《短视频拍摄与制作》课程教学大纲.docx

《短视频拍摄与制作》教学大纲

课程编号英文名称：Shortvideoshootingandproduction

学分：3

学时：总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时

先修课程：电脑美术、插画设计、摄影基础、视听语言、创意思维、图形创意等

课程类别：专业方向选修课程（数媒设计方向）

授课对象：视觉传达设计专业学生

教学单位：艺术学院

修读学期：第7学期

一、课程描述和目标

《短视频拍摄与制作》是视觉传达设计专业中一门技术性非常强的课程，综合艺术设计专业的课程要求和专业特点，结合当前的影视艺术技术和影视产业发展需求，构建该课程的教学内容和课程目标。通过本课程学习，使学生们了解或掌握影像艺术的知识、影像艺术的历史进程及其审美鉴赏方法等，丰富学生们的审美知识提高学生对影像作品的审美感受力及鉴赏能力，有助于提高大学生的综合素质。在对影像艺术充分了解和认知的基础上使学生熟练掌握影视艺术的构图、光线、画面、布景、色彩等基础知识，灵活运用摄像设备拍摄影像，并将影像视频后期编辑制作软件的操作技法运用于实际项目中，从而最终具备视频拍摄与编辑的专业能力，为视觉传达专业学生学习其他科目、毕业创作及今后教学工作都奠定重要的基础。

课程目标1：掌握基本的影像艺术鉴赏能力，能够了解影像艺术的故事结构、镜头语言与叙事表达、影像色彩表现与声音元素。

课程目标2：掌握影像拍摄制作相关领域的基本创作及研究方法，能够将视频格式与数字视频、视频拍摄器材原理与操作、画面取景与构图设计、视频图像效果处理等设计基础知识和视频拍摄于后期原理综合应用，具备传统媒体和现代新媒体设计创意、制作及技术应用所需要的相关理论素养。

课程目标3：综合能力方面，掌握影像拍摄预制作、视频制作模式与流程、项目团队建设、视频创意设计思维四大流程等核心知识，能够在设计、艺术与科技交叉领域开展创新性的工作，具有较强的影视拍摄与后期应用能力，提高设计表现能力，会获取和应用必威体育精装版专业信息为设计服务。另外，在具有良好的影视创作能力的同时对理解能力、沟通能力和表达能力、动手能力培养也是十分重要。不断提高学生的学习能力、理论解析和应用能力。增强环境意识，能够吃苦耐劳，具有团结协作精神和崇拜的职业道德。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-3：了解与视觉传达设计专业相关的现代科技发展的主要趋势和应用前景，了解国内外设计学界最重要的的理论前沿、研究动态。

课程目标1

H

指标点2-2：熟练使用视觉传达设计所需的软件，掌握相应的设计技能。

课程目标2

H

指标点2-4：掌握视觉艺术设计方法流程和设计表达手段，掌握现代数字艺术设计技术的基本技能和方法。

课程目标3

M

指标点5-3：具备对时代变化的敏锐洞察力，并能适应视觉设计产业的格局变革和科技发展带来的挑战。拥有开阔的国际视野，能够进行跨文化的设计交流与合作。

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

1、影视艺术鉴赏

2、类型电影赏析

了解影视艺术的发展状况，了解电影艺术发展基本领域；了解和掌握影视艺术语言，通过教学，具备相应的影像艺术审美鉴赏能力。

重、难点：影视艺术艺术语言的特点以及类型电影的艺术鉴赏。

8

集中讲授、小组讨论

课程目标1

2

影视艺术拍摄导论

建立对影像视频拍摄的初步了解，为后续知识点打下理论与基础技法的基础。

重、难点：了解影视艺术拍摄的艺术形式、特点和制作流程应用。

4

线上预习、集中讲授、小组讨论

课程目标1、2

3

1.镜头：场面调度

2.镜头：摄影

（1）景别的认识与含义

（2）画内空间与画外空间的认识

3.镜头：长镜头

长镜头的认识与功能

4.蒙太奇

掌握影像艺术语言的基本知识和应用。将创意转化为图像，从图像转化为脚本的流程与技巧。掌握将创意构思转化为视听语言的基本思路和规划能力。

重、难点：掌握视听语言艺术形式。掌握视听语言的应用并能运用视听语言进行影视设计。

8

集中讲授、小组讨论、设计实践

课程目标1、2、3

4

叙事结构的原则

1.什么是叙事？

2.情节与故事

3.因果与关系

4.开场、结局和剧情发展的模式

基于电影剧本创作的了解，来学习电影艺术的叙事原则和艺术表现力。

重、难点：了解电影剧本结构的基本形式艺术表现，并能进行基本剧本的创作实操。

8

集中讲授、小组讨论、设计实践、个体指导

课程目标1、2

5

影像拍摄器材、视频格式与数字视频的学习

掌握简单的影视器材的种类及电影工业制作流程中各个环节的硬件设备匹配协作情况。

重、难点：掌握影视拍摄器材的分类就器材工作原理及硬件附件的匹配等。

4

集中讲授

课程目标1、2、3

6

主体影