《交互界面设计》课程教学大纲.docx

《交互界面设计》教学大纲

课程编号英文名称：GraphicUserInterfaceDesign

学分：3

学时：总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时

先修课程：创意思维、电脑美术、图形创意、计算机辅助设计AI、动态图形设计、信息图形设计、三维图形设计、广告策划、文字与编排设计、品牌形象设计、商业摄影等

课程类别：专业方向选修课程（数媒设计方向）

授课对象：视觉传达设计专业学生

教学单位：艺术学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

交互界面设计随着信息科技的发展，在大数据和国际互联网背景下，兼具科技性和艺术性，是视觉传达设计专业数媒设计方向学生综合运用所学知识，达到融会贯通的一门重要课程。它涵盖了计算机科学、心理学、美学等学科，交叉性、综合性较强，通过课程的学习，使学生不仅具备审美和想象力，还需要具有较好的逻辑思维能力、沟通与表达能力，以及设计实践的能力，追求观念的革新，勇于创新。对交互界面设计基础理论有一个系统且深入的理解，并掌握课程所需软件知识及基本的交互设计原则、视觉表现手法和技巧、交互界面设计流程，从而创造出有价值的用户体验产品。

课程目标1：通过课程对交互界面设计的意义、功能有初步的了解，并通过系统之间的互动联系，设计步骤、知识和技能的应用组合训练，能让交互界面视觉呈现有效的结合色彩、文字和版式设计，能够对未来的信息技术在交互界面设计中的应用进行合乎情理的展望，增强学习兴趣，热爱所学专业。

课程目标2：专业知识方面，促进对获取知识、积累知识、观察与分析能力的培养，力求体现现代设计技术、设计科学、设计思维的密切交叉与融合，对设计制作到走向市场的全过程有足够的了解，提高策划调研和创意能力，提升专业素质和身心素质，并能够对未来的信息技术在交互界面设计中的应用进行合乎情理的展望。了解必威体育精装版国内外重要理论研究与设计方向，实现从理性知识到指导实践的飞跃，以实践来检验理论知识的掌握情况。

课程目标3：专业能力方面，通过系统之间的互动联系，设计步骤、知识和技能的应用组合训练，进一步树立以用户为中心的交互界面设计方法来进行深入设计，强调观念的改变，培养创新思维能力，并能独立使用软件进行原型设计，制作信息图和图标，以实践来检验基本理论知识的掌握情况。在前期策划调研、需求分析、功能与交互框架完成的基础上，能熟练运用专业软件绘制界面方案高保真原型图，从而实现用户体验产品，促进设计表达能力和解决设计问题的能力，同时建立团队意识，培养团队协作能力。

课程目标4：综合能力方面，力求把现代设计艺术与科学思维方式结合起来，既具备高超的设计技能，又要具备全面且丰富的美学素养，培养自己对美的感受能力，善于观察周围的环境，理解人类行为，设计时才能触类旁通，对设计制作做到走向市场的全过程有足够的了解，促进专业素质和身心素质的培养。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点课程目标

课程目标

权重

指标点1-3：了解与视觉传达设计专业相关的现代科技发展的主要趋势和应用前景，了解国内外设计学界最重要的的理论前沿、研究动态。

课程目标1

M

指标点2-4：掌握视觉艺术设计方法流程和设计表达手段，掌握现代数字艺术设计技术的基本技能和方法。

课程目标2

H

指标点4-3：具有较强的视觉传达设计思维、创新意识和实践能力，能够完成在印刷、包装、媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现工作，能胜任本专业领域内设计项目的策划、创意、组织及实施。

课程目标3

H

指标点5-2：展现出自主学习的意愿和能力，致力于终身学习并持续创新。在自我管理方面表现出色，具备一定的创新创业基础技能，呈现良好的设计职业拓展和职业成长潜力。

课程目标4

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

交互界面

设计概述

要求熟知交互设计的发展、概念、类型、特征和认知摩擦，掌握交互设计的基本流程、设计原则和要素，了解交互设计涉及的学科范畴。教导学生客观、科学地认识世界，培养正确的人生观。

重点：掌握交互设计的流程、基本原则和要素。

难点：能从自身知识结构出发制定交互设计学习计划。

1

集中讲授、案例分析、移动信息化教学

课程目标1

2

交互界面设计内容和交互框架，视觉原则和视觉要素

要求了解交互界面设计中的交互内容，掌握交互框架和交互界面设计的视觉原则，认识交互界面设计中的核心视觉要素。

重点：理解交互的构架。

难点：掌握交互界面设计的视觉原则。

1

集中讲授、案例分析、移动信息化教学

课程目标1、2

3

以用户

为中心的

设计

要求了解以用户为中心的设计理念，掌握用户研究的方法，理解用户需求并进行需求分析、需求确定。了解原型设计概念和