对口升学语文模拟试卷（2）-江西省（解析版）.docx

对口升学语文模拟试卷（2）-江西省

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本卷无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题共45分）

一、选择题（24分，每小题3分）

1．下列加点字注音全部正确的一项（???）

A．孝悌dì?????褊小biǎn???衅钟xìn????庠序xiáng

B．便嬖bì?????雪茄jiā????忖度dúo????鲰生zōu

C．女佣yōng???瞋目chēng??盗跖zhí????罪愆qiān

D．崤山xiáo???喟然kuì????尸骸hái????顷刻qǐng

【答案】D

【详解】本题考查学生识记汉语字音的能力。

A.“孝悌”的“悌”应读作“tì”。

B.“忖度”的“度”应读作“duó”。

C.“瞋目”的“瞋”应读作“chēn”。

故选D。

2．下列各组字形及加点字注音全部正确的一项是（???）

A．浪遏（è）???????百舸（ɡě）?????激杨文字

B．罅（xià）隙????楔入????慰藉（jí）?????

C．三匝（zā）?????子衿????吐哺（bǔ）????

D．渌（lǜ）水?????苍茫????即（jí）兴???

【答案】C

【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音及正确书写现代常用规范汉字的能力。

A.“激杨文字”的“杨”应改为“扬”；

B.“慰藉”的“藉”应读“jiè”；

D.“渌水”的“渌”应读“lù”。

故选C。

3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（???）

藏羚羊为什么要__________去繁育它们的后代？迁徙的目的何在？至今，这种古老而原始的迁徙现象在国内外动物学研究中仍然是不解之谜。

动物学界有多种不同的说法。一是基因说。适者生存，迁徙可以淘汰一些老弱病残，存活下来的优胜者背负起传递基因的使命。而且，藏羚羊集中产仔后，也有可能转去了其他的种群，这样有利于基因之间的交流，增加物种的遗传__________。二是气候说。和栖息地相比，产崽地海拔相对较低，气候环境相对较好，母藏羚羊是为了到一个环境更好的地方繁育下一代而进行迁徙。三是食物说。曾有人认为，产崽地__________，丰富的食物有利于母藏羚羊的生产和小藏羚羊的生长。四是天敌说。在产崽地，藏羚羊的天敌数量不是很多，这有利于种群的__________。到底哪种理论能够充分说明藏羚羊的迁徙原因，目前尚无定论。

A．跋山涉水???多样性???水草丰美???繁衍

B．千山万水???差异性???水草丰美???繁殖

C．跋山涉水???差异性???山清水秀???繁衍

D．千山万水???多样性???山清水秀???繁殖

【答案】A

【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。

跋山涉水：翻越山岭，蹚水过河，形容旅途艰苦。千山万水：万道河，千重山；形容路途艰难遥远。此处根据语境，是形容它们不畏艰险而迁徙，选“跋山涉水”；

多样性：侧重于同一个主体，在增加别的内容。差异性：是两个或两个以上，两相对比的时候，比出来差异。上下文看，选择多样性，就是迁徙到别的族群之间，进行相互的基因交流之后，增加他自己内在的遗传的多样性，增加多样，和“增加”这个词有关系。如果增加差异性，那就是亡国灭种，他本来是要繁衍它自己的种群，故选“多样性”；

水草丰美：水草长得茂盛而美好。山清水秀：风景优美。此处根据“食物说”，可见是强调此地水草丰盛，食物丰富，故选“水草丰美”；

繁衍：多了衍生的意思，使其逐渐增多和增广。带有一定主观性，使后代更多。繁殖：生物产生新的后代的过程。此处根据“种群”可见，不只是“繁殖”，而是让种群扩大，即“繁衍”。

故选A。

4．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(???)

A．印度佛教重“顿悟”的思维方式与中国道家所倡导的重直观的思维方式不谋而合。

B．音乐人应坚守文化自觉和文化自信，追求中国文化本体与自我精神相默契的创作方向。

C．作为电商自建物流的标杆，京东物流的目标不只在规模上做大，更要在服务上做精。

D．改革开放以来，我国以只争朝夕的精神，紧锣密鼓地进行了一系列科技体制的变革。

【答案】B

【详解】本题考查考生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。

A项，“不谋而合