2024年秋季人教版七年级上册语文全册教学课件.pptx

人教版七年级上册语文

全册教学课件

2024年修订

春天

你读过哪些描写春天的诗文？这些诗文给你

留下了怎样的印象？

1春

学习目标

1.了解作者朱自清及其作品，识记“酝酿、卖弄、应和、花

枝招展”等易考词语。

2.朗读课文，把握重音和停连；激发联想和想象，体会课文

优美的情境。（重点）

3.深入学习比喻的修辞手法；品味优美语句，揣摩关键语句，

积累语言。（难点）

4.体会作者对春天的热爱、赞美之情，培养热爱大自然、热

爱生活的情感。

作者简介

朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏

扬州人，散文家、诗人、学者。其散文朴素

缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽，极

富真情实感，以独特的美文艺术风格，为中

国现代散文增添了瑰丽的色彩，创造了具有

民族特色的散文体制和风格。著有诗文集

《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》

《你我》等。散文代表作有《春》《荷塘月

色》《背影》《绿》等。

背景链接

本文选自《朱自清全集》第四卷（江苏教育出版

社1996年版）。本文最初发表于1933年7月，此时朱

自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满

姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系

主任，人生可谓好事连连，春风得意。写本文时，他

已没有创作初期诗文的那种淡淡的哀愁情调，而是鲜

明地表达出新鲜的格调和欢乐的情绪。

文体知识

散文

是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的叙事、抒情类文学体

定义

裁。与诗歌、小说、戏剧并称四大文学体裁。

“形散”指散文取材广泛自由，不受时空限制，表现手法

形散

特点不拘一格；“神聚”指散文所表达的主题必须明确而集中，

神聚

又有贯串全文的线索。

记叙

以记人、叙事为主。

散文

抒情以抒发感情为主，主要抒发作者对现实生活的感受、情感

类别

散文和意愿。包括写景散文、托物言志散文等。

形散神不散

议论以议论为主，常借对古今故事、花鸟虫草等具体事物的描

散文述来说理。

字词清单

l读读写写

拟声词，多叠用

嗡（wēnɡ）朗润酝酿（yùnniànɡ）

卖弄（màinonɡ）喉咙（hóulónɡ）

应和（hè）嘹亮（liáo）烘托（hōnɡ）

静默风筝抖擞（sǒu）

健壮呼朋引伴花枝招展

嫩（nèn）捉迷藏（cánɡ）窠巢（kē）

黄晕（yùn）蓑（suō）笠（lì）

筋骨（jīn）胳膊（ɡēbo）孤舟蓑笠翁

l多音字

晕车、晕船、晕血都读“yùn”。（hè）应和

（yùn）黄晕（hé）和平

晕和

（yūn）晕倒（huó）和面

只在“悄悄”中读qiāo。（huò）和稀泥

（qiāo）轻悄悄

悄（zuān）钻研

（qiǎo）悄然钻

（zhǎnɡ）涨水（zuàn）钻戒

涨表示“（水位）升高，（物价）提

（zhànɡ）头昏脑涨高”时读zhǎnɡ，其他一般读zhànɡ。

【记少余多法】“钻”表示“打眼儿用的工具”和

“钻石”之意时，读zuàn；其他情况一般读zuān。

l形近字

烘（hōnɡ）烘托笼（lǒnɡ）笼罩

拱（ɡǒnɡ）拱桥茏（lónɡ）葱茏

嘹（liáo）