致大海新高考ppt课件.pptx

致大海新高考ppt课件

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目录

新高考背景介绍

新高考对高中教育的影响

新高考对大学录取的影响

新高考对教育公平的影响

新高考的未来发展趋势

新高考备考策略建议

CHAPTER

新高考背景介绍

01

随着社会的发展和教育的进步，传统的高考制度逐渐暴露出一些问题，需要进行改革。

高考改革的背景

通过改革，旨在提高教育质量，促进学生的全面发展，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

高考改革的目标

将传统的文理分科模式改为“3+3”模式，即语文、数学、外语三门必考科目加三门自选科目。

考试科目的变化

考试形式的变化

综合素质评价

部分科目实行等级考，按等第计分，同时取消一些科目的考试，如英语听力。

将综合素质评价纳入高考评价体系，包括学生自我评价、老师评价、学校评价和社会实践评价等。

03

02

01

新高考改革注重考查学生的综合素质，鼓励学生发展特长和兴趣，有利于培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

促进学生全面发展

新高考改革旨在提高教育质量，通过实行等级考和综合素质评价，更好地衡量学生的知识和能力水平。

提高教育质量

新高考改革取消了一些不合理的加分政策，将高考成绩作为唯一录取依据，有利于增强教育公平性。

增强教育公平性

CHAPTER

新高考对高中教育的影响

02

新高考政策下，高中教育更加注重学生的全面发展，不仅关注学生的知识掌握，也重视学生的能力培养和素质提升。

更加注重全面发展

新高考政策下，高中教育更加注重学生的个性发展，根据学生的兴趣、特长和需求，提供多样化的课程和活动，满足学生的个性化需求。

更加注重个性发展

新高考政策下，高中教育更加注重学生的实践能力的培养，通过各种实践性的课程和活动，提高学生的实践能力和创新精神。

更加注重实践能力的培养

新高考政策下，学生需要具备自主学习的能力，通过自我规划和自我管理，掌握知识和技能。

自主学习

新高考政策下，学生需要具备合作学习的能力，通过团队合作和交流，提升学习效果。

合作学习

新高考政策下，学生需要具备研究性学习的能力，通过探究和实践，深入理解和掌握知识。

研究性学习

更加注重学生个体差异

新高考政策下，教师需要关注学生的个体差异，根据学生的不同需求和能力水平，采用不同的教学方式和方法，提高教学效果。

更加注重实践教学

新高考政策下，教师需要注重实践教学，通过各种实践性的教学活动和课程设计，提高学生的实践能力和创新精神。

更加注重教学评估和反馈

新高考政策下，教师需要注重教学评估和反馈，及时发现和解决学生的学习问题，提高学生的学习效果。

CHAPTER

新高考对大学录取的影响

03

取消批次录取

新高考取消了传统意义上的本科、专科批次录取，采用“专业+学校”的平行志愿投档模式，考生可以根据自己的兴趣和特长选择专业和学校。

综合评价招生

新高考实行综合评价招生，即考生的高考成绩、综合素质评价、高校自身考核评价等共同构成考生的录取成绩。

增加录取机会

新高考实行“两依据一参考”的录取模式，即依据高考成绩和高中学业水平考试成绩，同时参考综合素质评价，这为考生提供了更多的录取机会。

专业选择更灵活

新高考允许考生选择多所高校和专业，同时还可以选择服从调剂，这使得考生在专业选择上更加灵活。

专业选择更合理

新高考取消了传统意义上的本科、专科批次录取，采用“专业+学校”的平行志愿投档模式，考生可以根据自己的兴趣和特长选择专业和学校，使得专业选择更加合理。

自主招生

新高考实行自主招生，高校可以根据自身的办学特色和人才培养需求，自主制定招生条件和考核标准，这有助于提高高校的自主权和办学水平。

多元化招生

新高考采用多元化招生方式，包括综合评价招生、自主招生、保送生等，这有助于选拔更多具有特长和创新精神的学生，同时也有助于提高高校的生源质量。

CHAPTER

新高考对教育公平的影响

04

教育公平是指所有学生都能获得平等的教育机会和资源，不受种族、性别、贫富等差异的限制。

教育公平包括起点公平、过程公平和结果公平，即所有学生都有平等的入学机会，在学习过程中能够得到公正的对待，以及有平等的机会获得良好的教育成果。

新高考政策取消了传统的文理分科，实行“3+3”或“3+1+2”的考试模式，让学生可以根据自己的兴趣和能力自主选择考试科目，有利于发挥学生的优势和兴趣，促进个体发展。

新高考政策还加强了对农村和贫困地区学生的政策倾斜，提高了这些地区的招生名额和分数线，有利于缩小城乡和地区之间的教育差距，促进教育公平。

新高考政策实施后，有些学生因为家庭条件较好，可以获得更多的教育资源和辅导，从而在高考中具有更大的优势，这可能会加剧社会不公和阶层分化。

新高考政策的实施也需要大量的资金和人力投入，有些学校和地区可能因为资源不足而无法很好地实施新政策，这也可能会影响到教育公平