开题报告:城乡中小学一体化发展对乡村学生发展质量提升的影响研究.docx

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全国教育科学“十四五”规划课题开题报告(附研究思路模板、可修改技术路线图三个)

《城乡中小学一体化发展对乡村学生发展质量提升的影响研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称:城乡中小学一体化发展对乡村学生发展质量提升的影响研究

课题来源:教育部

课题类型:教育政策研究

课题负责人及主要成员:张三(课题负责人),李四、王五(主要成员)

课题申报时间:2023年1月1日

预计完成时间:2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着我国经济的快速发展和城乡一体化的推进,城乡中小学教育一体化发展成为当前教育改革的重要议题。城乡中小学一体化发展旨在缩小城乡教育差距,提高乡村学生的教育

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