(高清版)DB32∕T 4323-2022 双元制职业教育 人才培养指南　　.pdfVIP

ICS03.180

CCSA18

32

江苏省地方标准

DB32/T4323—2022

双元制职业教育人才培养指南

Dualsystemofvocationaleducation—Guidelinesontalentscultivation

（报批稿）

2022-08-23发布2022-09-23实施

江苏省市场监督管理局发布

DB32/T4323—2022

目次

前言II

1范围1

2规范性引用文件1

3术语和定义1

4基本原则2

4.1企业中心原则2

m

4.2精准性原则2

4.3职业发展原则2

o

4.4教育共同体原则2

c

5培养体系2

6培养主体3

.

6.1职业院校3

w

6.2企业3

7培养场所4

x

7.1职业院校培养场所4

f

7.2培训中心培养场所4

7.3企业岗位培养场所4

z

8师资队伍4

8.1专任教师4

b

8.2培训师5

.

8.3岗位师傅5

9教学组织5

w

9.1培养目标5

w

9.2培养方案5

9.3课程体系6

w

9.4教学形式6

9.5对象管理6

9.6过程控制7

9.7培养质量评价7

10持续改进8

参考文献9

I

DB32/T4323—2022

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由江苏省教育厅提出并归口。

本文件起草单位：苏州健雄职业技术学院、亿迈齿轮(太仓)有限公司、舍弗勒(中国)有限公司、苏

州施米特机械有限公司、昭衍（苏州）新药研究中心有限公司、太仓市市场监督管理局、中国教育发展

战略学会教育标准专业委员会、利丰供应链管理（中国）有限