四川省2023_2024学年高二物理上学期开学考试试题含解析.docVIP

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一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.一段两岸平直、河宽为河流，河水均匀流动的速率为，船在静水中的速率为，则（）

A.若船头垂直河岸渡河，其渡河位移最小为

B.若，则船不可能垂直于河岸渡河

C.若，则船渡河的最小位移为

D.若，则船渡河的最短时间为

【答案】C

【解析】

【详解】A．若船头垂直河岸渡河，其渡河轨迹为向下游的直线，因此位移一定大于L，故A错误；

BC．若，则船速可以分解为沿河上游方向大小为的分速度，另一个方向为垂直河岸的速度，在沿河方向水速和船的分速度相互抵消，因此船可以垂直于河岸过河，其位移最小，为，故B错误，C正确；

D．无论水速快还是船速快，船渡河的最短时间为，故D错误。

故选C。

2.在物理课堂上，陈老师给同学们演示了一个鸡蛋从一定高度h掉入透明玻璃缸里，结果鸡蛋摔碎了．若在实验中，将一个50g的鸡蛋从1m的高度掉下，与玻璃缸的撞击时间约为2ms，则该鸡蛋受到玻璃缸的作用力约为（）

A.10N

B.102N

C.103N

D.104N

【答案】B

【解析】

【详解】根据，代入数据可得：，与地面的碰撞时间约为t1=2ms=0.002s，全过程根据动量定理可得：mg（t+t1）-Ft1=0，解得冲击力F=113N≈102N，故B正确，ACD错误．

3.如图所示，竖直面内固定一光滑圆环，质量为m的珠子（可视为质点）穿在环上做圆周运动。已知珠子通过圆环最高点时，对环向上的压力大小为3mg（g为重力加速度），圆环半径为R，则珠子在最低点的速度大小为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】珠子对环的压力向上，根据牛顿第三定律知，环对珠子的支持力向下，根据牛顿第二定律得

解得

根据机械能守恒，最低点有

解得

故选D

4.用手托着质量为m的物体，从静止开始沿水平方向运动，前进距离s，速度为v，物体与人手掌之间的动摩擦因素为，则在以上过程中摩擦力对物体做的功为（）

A.mgs B.0 C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】根据题意可知，物体运动过程中，只有摩擦力做功，设摩擦力做功为，由动能定理有

解得

由于物体受到的是静摩擦力，大小在之间，则摩擦力大小不一定等于，则摩擦力做功不一定等于。

故选D。

5.如图所示，光滑水平面上有一个质量为的木箱，高为。紧邻木箱的左边有一根长度也为的竖直轻细杆用铰链固定在点，轻杆上端固定有质量为可视为质点的小球。由于轻微扰动，小球推着木箱向右运动，重力加速度取，下列说法正确的是（）

A.小球落地前瞬间小球的速度大小是

B.小球落地前瞬间轻杆对小球的作用力大小是

C.小球与木箱分离时小球的加速度竖直向下大小等于

D.从开始运动到小球与木箱分离，轻杆对小球的支持力先减小后增大

【答案】C

【解析】

【详解】AB．假设没有木箱，小球落地前，由动能定理得

将要落地时，由牛顿第二定律得

解得

，

由于小球要对木箱做功，所以落地速度小于，轻杆对小球的作用力也小于。故AB错误；

CD．开始运动时，杆对小球的支持力不为0；分离时，木箱水平方向上不受力，则加速度为0，则小球水平方向上的加速度为0；

受力分析可知，此时杆对小球的作用力为0，只受重力，加速度为g，则从开始运动到小球与木箱分离，轻杆对小球的支持力一直减小。故C正确，D错误。

故选C。

6.飞天揽月，奔月取壤，“嫦娥五号”完成了中国航天史上一次壮举。如图所示为“嫦娥五号”着陆月球前部分轨道的简化示意图，Ⅰ是地月转移轨道，Ⅱ、Ⅲ是绕月球运行的椭圆轨道，Ⅳ是绕月球运行的圆形轨道。P、Q分别为椭圆轨道Ⅱ的远月点和近月点。已知圆轨道Ⅳ到月球表面的距离为h，月球半径为R，月球表面的重力加速度为g，不考虑月球的自转。下列关于“嫦娥五号”的说法不正确的是（）

A.由Ⅰ轨道进入Ⅱ轨道，需在P处向前喷气，由Ⅱ轨道进入Ⅲ轨道，需在Q处向后喷气

B.在Ⅱ轨道上稳定运行时经过P点的加速度大于经过Q点的加速度

C.在Ⅲ轨道上的机械能比Ⅳ轨道上的小

D.在Ⅳ轨道上绕月运行的速度大小为

【答案】ABC

【解析】

【详解】A．由Ⅰ轨道进入Ⅱ轨道，需在P处向前喷气制动减速，由Ⅱ轨道进入Ⅲ轨道，需在Q处向前喷气制动减速，故A错误；

B．在Ⅱ轨道上稳定运行时，Q点离月球较近，则受到月球的引力比在P点时的大，所以经过P点的加速度小于经过Q点的加速度，故B错误；

C．由轨道Ⅲ到轨道Ⅳ，要在Q点制动减速，则在Ⅲ轨道上的机械能比Ⅳ轨道上大，故C错误；

D．在月球表面时，有

在Ⅳ轨道上绕月运行时，有

解得速度大小为

故D正确。

由于本题选择错误的，故选ABC。

7.如图，倾角37°的传送带以速度