七年级历史教案第20课汉字的演变 .pdfVIP

第20课汉字的演变

第20课汉字的演变

【目标要求】

1.识记与理解

记住商朝使用的文字和秦朝的标准字体，理解甲骨文在中国文字发展史和

文化史上的地位。

2.能力与方法

通过汉字的演变过程及其规律的学习，培养学生探索事物发展规律的能

力，培养学生观察和区分事物的能力。通过教师的引导，培养学生的逻辑思维

能力和追踪历史发展基本线索的初步能力。通过对各种汉字的比较，学习和运

用比较方法。

3.情感、态度价值观

通过本课的学习，了解汉字的特点及其价值，初步认识汉字文化，加深对

悠久丰富的中华文明的情感。通过对汉字的欣赏，提高文化素养和审美情趣。

【预习导学】

1.很多学者认为，上的刻画符号可能就是原始的文字。

2.商朝时人们把文字刻写在龟甲兽骨上，这种文字叫。商朝的一些

上也铸有文字，叫金文。

3.汉字是由发展而来的，从开始我国的历史可靠的文字记

载。

4.秦统一全国后，作为全国通用的标准字体是，也逐渐流

行。

5.汉朝广泛使用。草书、楷书、行书趋向成熟。

【问题探究】

我们每天写汉字、阅读用汉字排印的书报，你知道汉字是由哪种文字发展

而来的吗？商朝国家“档案”是用什么文字书写的？秦始皇用什么文字批阅奏折

公文？

【例题精析】

例1.(XX年山西)郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要原因是

（）

a．商朝的文字．刻在龟甲或兽骨上的文字b

c.目前我国发现最早的比较成熟的文字．字母文字的起源d

【解析】抓住题干中“一片甲骨惊天下”，之所以甲骨文惊天下，不是因为

它是商代的文字或者刻在龟甲兽骨上，而是因为它是目前我国发现最早的比较

成熟的文字。因此选c。

例2.(XX年连云港)电影《英雄》中有这样一个场景：无名对秦王说，

“剑”字有十八种写法，秦王说统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种

文字属于（）