2024年统编版七年级道德与法制上册第三单元《珍爱我们的生命》（复习课件）.pptxVIP

第三单元

珍爱我们的生命讲课人：XXX时间：20XX-XX-XX2024部编版新教材养目标知识体系基础梳理05典题精练典题精讲目录CONTENTS

素养目标法治观念01具有基本的规则意识和安全意识，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法。健全人格02能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活;03初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质;04具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折。

知识构建生命的特点敬畏生命安全意识和规则意识掌握安全防护的方法珍爱我们的生命1生命可贵82敬畏生命认识生命1守护生命安全92提高防护能力增强安全意识1保持身心健康102滋养心灵爱护身体掌握爱护身体的方法保持心理健康

01生命可贵

知识梳理考点01人的生命重要性①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。②有了生命，我们才能感受大自然的勃物生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。特点①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是有限的。④人的生命是代代接续的。⑤人的精神生命是不断传承的。指纹、虹膜、性格等不可替代。婴儿、儿童、青少年、中年、老年不可复返生老病死无法抗拒。每个人都有生命传承的责任和使命。思想、信仰、美德、精神的传承。

知识梳理考点02敬畏生命为什么①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。如何①尊重并遵循生命存在和发展的规律。②关爱他人的生命。③坚持人民至上、生命至上。

典题精讲【2024.西藏中考真题】分析说明题阅读材料，回答问题。材料一：生命健康，人人守护。白衣天使全力以赴医治病患，消防员不顾安危奋力救人，建筑工人细致操作规范生产，体育老师不厌其烦强调安全，中小学生坚持锻炼健康成长....材料二：西藏自治区那曲市色尼区公安局辅警格桑扎巴在执勤时，一辆电动汽车突然失控，加速冲向蹲在路边的一个小女孩。危急时刻，格桑扎巴快速冲了过去，一把将小女孩拉开。电动汽车继续冲向一位路过的老人，紧急关头，格桑扎巴又飞身上前将老人推开，自己却因躲避不及被电动车正面撞倒，卷入了车轮之下光荣负伤。(1)上述材料体现出生命的哪些特点?(答出2点即可)(2)结合材料二，围绕生命和责任，谈谈格桑扎巴的行为给我们的启示。【答案】（1）①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是有限的。（2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁是，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。我们要向格桑扎巴学习，培养责任感，发扬无私奉献的精神，珍爱生命，敬畏生命。【方法指导】（1）强调对生命特点的考查。（2）注意从生命和责任两个角度，谈做法。生命角度为如何敬畏生命；责任角度要体现核心素养要求。

典题精练1.生命是不可逆的。下列名言与此观点表述一致的是()①空山新雨后，天气晚来秋②花有重开日，人无再少年③盛年不重来，一日难再晨④人生天地间，若白驹之过隙A.①②B.①④C.②③D.③④D

2.红军长征时，一位红军连长不幸在江西省赣州市崇义县牺牲。何清阳的爷爷何忠孚和红军战士一起把这位连长葬在村口的菜园子里，种下一棵梅子树，并留下雌雄宝剑的雌剑作为信物。如今，89年过去了，何清阳一家三代人接续守护烈士墓，等待烈士后人带雄剑来寻。何清阳因此荣登“中国好人榜”。何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹诠释了()①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②实现人类生命的接续是一种迷信思想③每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们的生命④人的一生就是为了生命的接续A.①②B.①③C.③④D.②④B典题精练

3.凡人微光，铸就人间大爱。2023年又涌现了很多见义勇为的勇士，有高桥跳水救人的中学教师丁成闯;有冒着9级大风在海上营救遇险台胞的渔民蔡芳轮、蔡胜利;有跳进充满沼气深井救人致多器官感染的山东小伙李字旭;更有勇救落水群众献出宝贵生命的潘灿灿......他们用实际行动告诉我们()①要对生命怀有敬畏之情，认识到生命价值高于一切②当他人生命遇到困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手③要勇于承担责任，勇于担当重任④生命属于我们每个人，生命的接续和发展都是自己的事