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部编版语文三年级下册课外阅读练习含答案

1．课内阅读，完成练习。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，星现出各种奇妙

的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水注，就像有趣的鏡子，映射着我们的

脸。

一天结東了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金

色、红色和紫色。

（1）选文写了________、________、________、________四种景物。

（2）用波浪线画出选文中的比喻句：________。它把________比作

________。

（3）读画横线的句子，想象ー下，云彩会呈现出什么形状？

云彩有的像________，有的像________，还有的像________。

【答案】（1）云彩；雨点；水洼；（落日的）余晖

（2）雨后，我们会看到……映射着我们的脸。；水洼；镜子

（3）高山

；骏马

；巨人

【解析】【分析】（1）寻找文中的景物相对简单，将文中写景的实物挑出

来即可。

（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理

解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比

喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

（3）仿照课文发挥想象，写出云彩会呈现出什么形状，可以运用比喻、拟

人等修辞手法，生动而又形象，能够给读者留下深刻的印象。

故答案为：（1）云彩、雨点、水洼、（落日的）余晖

（2）雨后，我们会看到……映射着我们的脸；水洼；镜子

（3）高山；骏马；巨人

【点评】（1）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。

（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。

要求学生能判断，会应用。

（3）写想象内容注意条理清晰，语句通顺。

2．(课内经典)课文内容精彩回放。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的

柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春

天。

（1）把语段中描写雨的句子画上横线,把描写风的句子画上波浪线。

（2）语段中赶集“”是指______

A.各种花草争相开放的景象人们到集市上买卖货B.物

（3）语段中画横线的句子把________、________和________当作人来写,

显得多么生动呀!

【答案】（1）如毛的细雨由天上洒落着；轻风轻轻地吹拂着

（2）A

（3）花；叶；草

【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细

读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比

较判断。

（3）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓“拟

人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为

具体的目的。

故答案为：（1）如毛的细雨由天上洒落着；轻风轻轻地吹拂着（2）A；

（3）花、叶、草

【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。

（3）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

3．课外阅读。

螳螂（节选）

法布尔

螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖

利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的

多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就

像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯

曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平时，在它休息、不活动的时候