二年级数学下册说课稿《测定方向》1-苏教版.docx

二年级数学下册说课稿《测定方向》1-苏教版

一.教材分析

《测定方向》是苏教版二年级数学下册的一课。本节课的主要内容是让学生通过实际操作，学会使用指南针确定方向。教材通过生动的插图和实际操作的描述，使学生能够更好地理解和掌握测定方向的方法。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的观察能力和动手操作能力。他们在生活中也或多或少有过使用指南针的经验。但是，学生对于指南针的原理和具体的使用方法可能还不够清楚。因此，在教学过程中，我将会注重引导学生通过实际操作来理解和掌握测定方向的方法。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够理解指南针的原理，学会使用指南针确定方向。

过程与方法目标：通过实际操作，学生能够培养观察能力、动手操作能力和团队合作能力。

情感态度与价值观目标：学生能够对数学产生兴趣，培养积极的学习态度和合作意识。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够学会使用指南针确定方向。

教学难点：学生能够理解指南针的原理和具体的使用方法。

五.说教学方法与手段

在本节课中，我将采用讲授法、演示法和实践法相结合的教学方法。通过讲解指南针的原理和使用方法，引导学生进行实际操作，培养学生的观察能力和动手操作能力。

六.说教学过程

导入：通过一个有趣的谜语，引发学生对方向的兴趣，进而引入本节课的主题《测定方向》。

讲解：讲解指南针的原理和使用方法，让学生明白如何使用指南针确定方向。

实践操作：学生分组进行实践操作，使用指南针确定方向，培养学生的动手操作能力和观察能力。

总结：通过小组讨论，让学生总结测定方向的方法和注意事项。

拓展：引导学生思考如何在生活中应用测定方向的知识。

七.说板书设计

板书设计将包括以下几个部分：

课题：《测定方向》

指南针的原理：磁针指向南方

指南针的使用方法：如何确定方向

实践操作：学生动手操作的步骤和结果

八.说教学评价

教学评价将从以下几个方面进行：

学生对指南针原理的理解程度

学生对指南针使用方法的掌握程度

学生在实践操作中的表现

学生对测定方向的应用能力的培养

九.说教学反思

在教学结束后，我将进行教学反思，思考以下几个问题：

学生对指南针原理的理解程度是否达到预期目标？

学生对指南针使用方法的掌握程度是否达到预期目标？

实践操作是否能够有效地培养学生的观察能力和动手操作能力？

教学中是否存在需要改进和调整的地方？

以上是关于《测定方向》的说课稿，希望能够对您的教学有所帮助。

知识点儿整理：

《测定方向》这一课涉及到的知识点有：

指南针的定义：指南针是一种利用磁铁的性质制成的导航工具，用于确定方向。

指南针的原理：指南针的工作原理是利用地球的磁场。指南针上的磁针会根据地球磁场的方向指向地球的磁北极，从而帮助人们确定方向。

指南针的构成：指南针通常由磁针、轴和刻度盘组成。磁针分为红色和白色两部分，红色部分指向北方，白色部分指向南方。

指南针的使用方法：使用指南针时，首先要找到一个水平的平面，将指南针平放在上面。然后，观察磁针的指向，红色部分指向北方，白色部分指向南方。通过比较磁针的指向和刻度盘上的刻度，可以确定自己的方向。

方向的表示：方向通常用北、东、南、西来表示。在指南针上，北方向通常用字母“N”表示，东方向用字母“E”表示，南方向用字母“S”表示，西方向用字母“W”表示。

方位角的概念：方位角是指从某个固定点出发，沿着某个方向到达目标点所经过的角度。常用的方位角有北偏东、南偏西等。

测定方向的方法：测定方向的方法有很多种，如使用指南针、观察太阳的位置、观察星星的位置等。使用指南针测定方向时，首先要找到一个水平的平面，将指南针平放在上面。然后，观察磁针的指向，红色部分指向北方，白色部分指向南方。通过比较磁针的指向和刻度盘上的刻度，可以确定自己的方向。

导航工具的发展：随着科技的发展，导航工具也在不断进步。从最初的指南针，到后来的地图和罗盘，再到现代的GPS导航，导航工具的发展为人们的出行和探险提供了更大的便利。

指南针在生活中的应用：指南针在生活中的应用非常广泛，如在户外探险、航海、军事等领域都有广泛的应用。

测定方向的重要性：测定方向是人们在户外活动、探险和日常生活中必不可少的一项技能。正确地测定方向可以帮助人们找到目的地，避免迷路和迷失方向。

以上是本节课的知识点整理，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和掌握测定方向的方法和应用。

同步作业练习题：

选择题：

指南针上的红色部分指向（）？

A.南方B.北方C.东方D.西方

指南针是利用（）的性质制成的？

A.磁铁B.太阳C.星星D.地球

当我们面向南方时，左手边是（）？

A.东方B.西方C.南方D.北方

Bb.Ac.A

判断题：

指南针上的磁针会根据地球磁场的方向指向地