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必威体育精装版初中地理新课程标准理论测试题及答案（一）

一、填空题

1、关注（全球性问题）和我国新世纪所面临的（发展问题），建设符

合时代要求的地理课程是当前的迫切任务。

2、7～9年级地理课程内容分为四大部分：（地球与地图）、世界地理、

（中国地理）、乡土地理。

3、地理要素采用单独列出和与区域地理结合两种方式。例如，世界

地理的自然部分只列出气候，地形、自然资源等不再单独列出，而是

放在地区和国家的学习中，减少内容的（层次）和（难度）。

4、《标准》将（读图）、（用图）作为分析地理信息的一个重要手段。

5、对学生科学方法的掌握状况、参与探索性活动的程度和水平的评

价方法，主要有（观察法）和（评定量表法）。

6、要根据（教学内容的特点）、（学生年龄特征）和学校条件，选择

地理教学方式方法。

7、本《标准》规定，必须从世界范围内选择至少（一个大洲）、（五

个地区）和（五个国家）编写教材和组织教学

8、学习对终身发展有用的地理。反映全球变化形势，突出（人口）、

（资源）、（环境）以及区域差异、国土整治、全球变化、可持续发展

等内容。使所学内容不仅对学生现在的生活和学习有用，而且对他们

的终身学习和发展有用。

9、全面推进素质教育，要求地理课程改革必须转变学科本位、

知识中心的教育观念，着眼于学生的全面发展和终身发展，结合地

理学科的特点，创设有助于学生（自主学习）、（主动探究地理问题）

的学习情境。

二、选择题（32分）

1.课程目标是分(b)个层次陈述的：

A.2B3C4

2.行为目标陈述有两类基本方式a

A采用结果性目标和采用体验性目标B.采用体验性目标和表现性

目标

3．行为目标陈述的基本要素有4个

A.1B.2C.3D.4

4.拓展教材的教学情景，实际上是以“a”的态度对待教材。

A.加法B.减法C.乘法

5科学的方法和问题解决的目标需要多长的时间才能获得（b）

A很短时间B较长时间C长时间

6、领悟（内化）水平的行为动词哪项是正确的：（d）

A、支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视等。

B、参观、访问、考察、接触、体验等。

C、模仿、例证、临摹、扩展、缩写等。

D、形成、养成、具有、热爱、树立等。

7、苏霍姆林斯基主要的教育思想是（b）

A、建构主义理论；B、全面和谐发展的教育目的论；C、多元智

能理论；

8．提问的技巧有(c)

A.迁移,转移,追问,等待B.迁移,等待,询问,启发C.转移,

启发,追问,等待

9.学生喜欢老师这样教学：

A．让学生自己学习,自由自主B.老师教学,固定模式C.选学功课

(A)

10.教学评价是指:(B)

A.评价学生和老师教学的情况B.对教学效果进行客观衡量和科学

判定的过程C.对教学全面的衡量

11、下列不属于地理学科特点的是（C）

A地域性B综合性C关联性

12、义务教育阶段地理课程的内容除了“地球与地图”、中国地理、

世界地理，此外还有（A）

A乡土地理B环境地理C旅游地理

13、中学地理新课程“三维”课程目标的主成部分是（A）

①知识与技能②探究与合作③审美情趣与科学态度④过

程与方法⑤观测与调查⑥情感态度与价值观

A①④⑥B①②③C①③④

14、地理课程资源包括（B）