安徽省凤阳县第二中学2023-2024学年高三下学期第六次检测历史试卷含解析.pdfVIP

安徽省凤阳县第二中学2023-2024学年高三下学期第六次检测历史试卷含解析.pdf

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安徽省凤阳县第二中学2023-2024学年高三下学期第六次检测历史试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.历史长河中的诸多历史事实,离不开史家对它的历史阐释。现代学者陈淳认为“对意识形态物品的研究,必须从社

会的内部去寻找原因而不是从历史学的范畴中去寻找答案。”如三代青铜礼器虽具有实用功能,反映了当时的科技水

平,但更重要的价值在于它是当时主导性思想、信仰与社会政治制度的物化象征品。故清代著名史学家阮元说:“器

者,所以藏礼,故孔子曰:唯器与名不可以假人。”当代史学家侯外庐也说:“礼器一源,‘礼’,所以指文明社会

的中国古代政治制度,‘器则所以藏此制度……。”所以在中国古代社会,“毁其宗庙,迁其重器,与‘培其国家

相若”。这说明

A.历史研究要坚持从史料出发,而不是单单以理论证明理论

B.历史研究是历史规律的探索和确证,而非碎片化的个人经历和记忆

C.历史阐释必须基于客观历史事实、理性认知和一定社会现实的基础

D.历史学家的任务是将历史叙述和历史内容融为一体,完美再现历史真实

2.下表是张洪云根据《实业部月刊》中的工业统计资料制作的一个数据表近代中国化学工业设立情况表(截止到1935

年)

表格中,近代中国化学工业的发展

A.体现了两次工业革命交叉进行的特点

B.与世界经济的整体发展关系不大

C.与中国近代经济的波动状况基本一致

D.受欧美列强资本输出的影响较大

3.古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河馈赠的厚礼。”在中国,黄河、长江也被赋予“母亲河”的美誉。对

此现象的解读最深刻的是

A.大河流域发展了灌溉农业为基础的社会经济

B.灌溉农业促进了这些地区早期国家的诞生

C.没有大河流域就没有埃及和中国的辉煌成就

D.自然地理环境孕育出早期古代东方区域文明

4.夏商周时期曾采用过不同的历法,分别称为夏历、殷(商)历和周历。西周至春秋战国时期,周王室及姬姓诸侯国

多奉行周历,其他诸侯国则是三历并行。这说明

A.周天子的权威被严重削弱

B.同姓子弟是分封制的主体

C.周文化得到了天下的认同

D.大一统国家体制尚未形成

5.若以“站起来”为题宣传新中国初期的成就,下列可选择的事件是

A.“三面红旗”B.土地改革C.中美建交D.浦东开发

6.明初,翰林学士作为朱元璋身边的秘书,“恒侍左右,备顾间”。丞相被废除后,朱元璋不堪重负,于是仿末制设

殿阁大学士,选取优秀的翰林官入阁。据《明史讲义》记载:“当是时以翰林、春坊详看诸司奏启,兼司平驳。大学

士特侍左右,备顾问而已。”明代翰林官的发展

A.反衬了殿阁大学士权力消长B.反映了君主专制制度的加强

C.说明翰林与大学士矛盾尖锐D.有利于朱元璋加强中央集权

7.下图是南北朝晚期的形势图,最后一个消失的政权是

A.①B.②C.③D.④

8.史载,宋太祖时有群臣当迁官,太祖素恶其人,不与。宰相赵普坚以为请。太祖怒曰:“朕固不为迁官,卿若之何?”

普曰:“刑以惩恶,赏以酬功,古今通道也。岂得以喜怒专之?”太祖卒从之。据此可知

A.丞相与君主间存在尖锐矛盾B.君主治国主要依据民本思想

C.政治传统影响君主个人行为D.君权与相权的关系有所调整

9.时空是历史的“舞台”。下列两幅图所示为中国共产党在不同时期创建的根据地,促使其空间发生转化的因素有

①国民大革命失败②日本法西斯侵华③红军被迫战略转移④三大战役胜利

A.①③B.②④C.①④D.②③

10.据史料记载,1348年,一场致命的瘟疫使占欧洲人口三分之一的人死去,并引起了人们对上帝及其人生问题的反

思。这一“反思”导致

A.近代医学体系逐渐

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