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大班健康活动教案《我会快乐》_我健康我快乐活动教案

活动目标：

1、学习欢乐，尝试在不欢乐的状况下，试图让自己欢乐。

2、通过争论、记录等方式，找寻让自己欢乐的方法。

3、了解心情开心对身心安康的重要性。

活动预备：

1、图片；两张：欢乐的人物头像（选用颜色光明的色系）；不欢乐的人物头像（选用灰色的色调）

2、白色纸张、有光明和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。

活动过程：

1、观看两张图片，了解颜色与心情的关系，并选用适宜的词来形容图片内容。

（1）这两张图片在什么地方不一样？（引导幼儿从人像表情和颜色上来观看、比拟。）

（2）选择适宜的词来说说这两个人的心情是什么样的？（鼓舞幼儿用多种词汇来表达。）

2、结合图像，围绕他为什么不欢乐的主题进展探讨，了解不欢乐的缘由，帮忙自己或他人找到欢乐的方法。

（1）说说他会由于什么事情而不欢乐。

（幼儿结合自己的阅历，大胆表述。）

（2）他有这么多不欢乐的事情，我们一起来想想方法，如何让他欢乐起来。

（3）你遇到过什么不欢乐的事情？有没有想方法让自己欢乐？现在，假如你再遇到不欢乐的事情，怎么让自己变得欢乐呢？

3、教师供应操作材料，通过变脸的嬉戏，尝试转变不欢乐的心情，感受颜色的变化。

（1）这个不欢乐的人像是用什么样的颜色来画的？

（2）现在我们要把这张不欢乐的脸变成一张欢乐的脸，怎么做呢？

（3）幼儿自由操作创作欢乐的脸谱。

4、展现幼儿的作品，并请幼儿说说自己选择颜色的想法。

大班安康教案《我会旋转》

活动目标：

1、运用肢体表现的动作。

2、培育幼儿身体的节奏感和能欢乐的与同伴合作。

3、初步了解安康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、让幼儿知道运动有益于身体安康。

活动预备：

八音盒一个。

活动过程：

1、开头局部：导入活动。

(1)做第一套播送体操。

(2)音乐：对列入场

2、根本局部：

(1)教师：今日，教师给大家带来了一段好听的音乐和一段美丽的舞蹈。请小朋友们看看!(幼儿观赏)

(2)提问：小朋友刚刚看到了什么?(小娃娃跳舞)那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗?(幼儿开头学跳，提示幼儿速度要慢)再提问：你做完以后又什么感觉?为什么会有这种感觉呢?(由于)(引导幼儿说出转)你是怎么转的?教师总结：小朋友说的很对，那听我来说：小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈，这就叫旋转。(请幼儿再次尝试)

(3)全体幼儿坐下休息，我们争论一下，除了用身体做旋转以外，还可用身体的什么地方旋转。(幼儿争论，答复，并请幼儿进展示范)。

(4)全体幼儿起立：音乐:教师带着幼儿跟着音乐，(.:教.案网)将说出的旋转动作结合音乐做一遍。(做完后，小结，再来一遍)

(5)启发幼儿相互结合着做旋转的嬉戏。教师：刚刚呀!每一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转，那假如两个两个小朋友，三个三小朋友，或是更多的小朋友在一起，还能旋转吗?(我们试一试，请小朋友找一下自己的小伙伴争论一下)教师对每一组小朋友进展指导。音乐：待每组小朋友预备好后，教师放音乐，请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作

3、完毕局部：每组的小朋友做的都很好。教师：小朋友刚刚只玩了其中的一个，还有好多，小朋友都可以玩!(提示幼儿嬉戏可以互换)延长活动;各种旋律的物品:球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。

大班安康教育活动教案《我会刷牙了》

教学目标：

1、感知爱护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。

2、熟悉刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。

3、情愿每天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

教学预备：

1、有关刷牙的ppt。

2、牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。

教学过程：

一、观看动画片《小红脸和小蓝脸》感知刷牙的重要性。

1、看ppt第一张（有小红脸和小蓝脸的图片）引出故事。

2、观看动画片前半段，感知刷牙的重要性。

3、教师就动画片里的内容提问。

4、小结；细菌小红脸和小蓝脸最喜爱不爱刷牙的小朋友，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的安康。

二、借助幻灯片和实物，了解刷牙的工具和步骤。

1、提问：刷牙用到什么？小朋友快告知小明。

2、平常如何刷牙的，请小朋友来示范。

3、告知小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏，然后往