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2024年度教育系统学校年轻后备干部备考

题库及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.自主性B.教育性C.开放性D.时效性

2.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，

这个教师目前处于（）。

A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.虚拟关注阶段

3.我国封建政治制度的基本定型的是在（）。

A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉

4.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威

胁”的教学原则属于()。

A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教

学模式

5.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。

A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者

6.年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并

完成义务教育:条件不具备的地区的儿童，可以推迟到10周岁。

A.七B.九C.六D.八

7.教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文

化与（）。

A.构成文化本体B.支持主流问题C.培养文化本体D.繁荣多元文化

8.特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公

用经费标准。

A.相当于B.等于C.高于D.低于

9.有关学生分班的说法，正确的是（）。

A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。

B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。

C.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特

长班等。

D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费。

10.下列哪项不属于财政政策的目标？（）。

A.国际收支平衡B.经济加速增长C.物价基本稳定D.促进充分就业

11.教学过程的实质是()。

A.教师教授过程和学生的学习过程B.学生的认知过程C.是教师指导下

学生主体的认知和发展过程

12.皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。

A.形象思维B.抽象思维C.逻辑思维D.概括思维

13.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解

决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互区别

14.()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标

15.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。

A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性

16.（）是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。

A.郡国学B.太学C.鸿都门学D.稷下学宫

17.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学

家是（）。

A.提出多元智力理论的加德纳B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出三

元智力理论的斯腾伯格D.提出PASS模型的达斯

18.技能形成的基本途径是（）。

A.练习B.认知C.模仿D.观察

19.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。

A.拜金主义B.自由主义C.实用主义D.享乐主义

20.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的

影响，这种迁移是（）。

A.非特殊迁移B.正迁移C.横向迁移D.特殊迁移

21.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用

22.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以

担当起（）。

A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色

23.关于欧洲文艺复兴运动，下列说法错误的是（）。

A.但丁的《神曲》被视为文艺复兴的宣言

B.意大利是文艺复兴运动的发源地

C.文艺复兴主张以人为中心

D.文艺复兴被认为是欧洲中古时代和近代的分界

24.下列中国古代思想家中，其思想最能体现朴素辩证法的是（）。

A.墨子B.荀子C.韩非子D.老子

25.究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例，是一个（）

选择问题，而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一

重大财政决策，透过人大的审议机制，将自己的意愿（）到长期的财政

安排中。填入括号部分最恰当的一项是：

A.大众反映B.公共体现C.集体表达D.公众融合

二、