幼儿园中班交通工具教案(真题10篇) .pdfVIP

幼儿园中班交通工具教案（通用10篇）

幼儿园中班交通工具教案篇1

活动目标

1、观察了解火车。

2、能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经历等，学会乘坐交

通工具时保护自己的方法。

3、学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

教学重点、难点

1、按陆地、空中、水土进行分类，因为幼儿认识的交通工具是零

乱的，所以我把它设为重点。

2、注意乘车是的安全和规则。

活动准备

1、挂力(安全小乘客)

2、许多各种各样的交通工具

活动过程

1、提问学习：小宝宝们，今天我们班收到了邀请，请我们到这些

地方参加森林集会你们想去吗?可是森林很远你们有什么好的方法呢?

怎么去呢?用提问的方式激发幼儿兴趣。

2、幼儿相互讨论说出自己的方法，相互讨论更多的看法和方法。

3、幼儿选择自己喜欢的教具做车子出发去草地

(一)基本部分

1、提问：是谁帮忙来到森林的呢?

2、教师总结交通工具的用处

3、你们还认识哪些交通工具，用小组和个别的形式进行讲述

(二)安全小乘客

1、讲述交通工具给我们带来的方便。

2、让幼儿观察挂图

3、幼儿相互讨论、乘车的安全规则。

(三)交通工具大比拼

1、教师引导幼儿给交通工具分类

2、分组进行操作

3、展示结果，并指出自己的理由

教学反思

可提供幼儿儿童自行车，体验骑车的乐趣，创造条件让幼儿实际

参加探索活动，使他们感受科学探索的过程和方法。

活动设计背景

交通工具是我们日常生活中不可缺少的，跟我们密切相关，幼儿

也非常喜欢，很感兴趣对于交通常识规则、认识更多的交通工具对于

幼儿来说，不是很清楚也能吸引幼儿。

小百科：交通工具是现代人的生活中不可缺少的一个部分。随着

时代的变化和科学技术的进步，人们周围的交通工具越来越多，给每

一个人的生活都带来了极大的方便。

幼儿园中班交通工具教案篇2

活动设计背景

本班幼儿对这节课特别感兴趣，因为他们只见过马车，火车，汽

车，飞机对他们来说是个新物，小孩对新物的很好奇，所以课堂的环

境很好。老师还带来各种交通工具的玩具给幼儿看激发幼儿的兴趣。

活动目标

1.幼儿认识并简单了解马车，汽车，火车，飞机的名称及特点。

2.幼儿能根据声音的不同说出相应的交通工具，培养幼儿注意倾

听的习惯。

3.学习词语“马车”“汽车”“火车”“飞机”。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点：能辨别各种交通工具的声音和特点

难点：能记住各种交通工具的名称

活动准备

马车，汽车，火车，飞机的词语卡

玩具车

“幼儿用书”

录有交通工具声音的光盘

活动过程

(一)开始部分

播放光盘，请幼儿听声音，猜猜是什么，还请幼儿学一学模仿这

些声音，这样激发幼儿对它们的兴趣。

(二)展开部分

1.出示马车的词语卡，引导幼儿描述马车的特点。

(马车是有四轮，是马拉的)

2.播放汽车开动时的声音，请幼儿认出是什么，然后出示汽车模

型，引导幼儿描述汽车特点。

3.播放火车开动时的声音，请幼儿学一学。出示火车的模型和词

语卡引导幼儿描述火车的特点。

4.播放飞机起动时的声音，请幼儿学一学飞机的动作。出示飞机

的模型或词语卡引导幼儿描述飞机的特点。

5.教师通过小游戏巩固幼儿对四种交通工具的掌握。

游戏：请两位幼儿在前面表演“我是谁”，一位幼儿模仿一种交

通工具另一个幼儿才它是什么。就这样再次巩固幼儿对这四种交通工

具的认识。

(三)结束部分

教师和幼儿共同小结今天的活动内容，说说幼儿在活动中的表现

并给予鼓励。

活动延伸

1.将模型摆在活动区角，引导幼儿进一步探索发现。

2.请幼儿想一想还知道哪些交通工具，知道的说出来和其