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一年级数学上册排队问题(三个题型)
第一种题型:
1、从左往右数,小兔子排在第5个,从右往左数,小兔子排在第9个,一共有(13)只小动物。
列式:5+9-1=13(只)
点评:
本题的解题关键,在于先要画一个图给孩子体会,题中这个5和9两个数字,其实都包括了小兔子,也就是5+9其实是算了2次小兔子啦,所以,我们最后要减去1,才是正确答案。
再举个例子:
2、从左往右数,小兔子排在第3个,从右往左数,小兔子排在第7个,一共有(9)只小动物。
列式:3+7-1=9(只)
第二种题型:
1、XXX排队做操,她的前面有7人,后面也有7人,XXX这一队共有(15)个人。
列式:7+7+1=15(人)
点评:
本题的解题关键在于,前面有7个人,包括自己吗?后面有7个人,算了自己吗?
答案是都没有,所以最后,要加上一个1,也就是自己啦!再看一个例子,操演一下:
2、XXX列队做操,她的前面有4人,后面有5人,XXX这一队共有(10)个人。
列式:4+5+1=10(人)
第三种题型:
1、有12人在列队做操,早年面数小明排第5个,从后面数小明排第(8)个。
列式:12-5+1=8(个)
点评:
这道题的关键,其实和第一类型是逆向思维。
我们可以这样思考,从左往右数,排第五位,那么左右还有多少人?12-5=7人,那,右边有7人,自己排在7人的后面,所以排队应该加1,就是第8位,也就是12-5+1=8啦,你学会了吗?
再举一例:
2、有10人在列队做操,早年面数小明排第5个,从后面数小明排第(6)个。
列式:10-5+1=6(个)
综合上面所说,其实这个问题,主要是体会需不需要加上1或者减去1的问题,这个需要孩子很强的思维能力,所以也是一个难点,很多孩子碰到这种题目,都会有蒙圈的感觉!
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