2020部编人教版八下语文第二十一课《庄子》二则学习资料汇编(含精选练 .pdfVIP

2020部编人教版八下语文第二十一课《庄子》二则学习资料汇编（含精选练习题及

参考答案）

部编人教版八下语文第二十一课《庄子》二则资料汇编

相关常识

1.庄子（约前369年—约前286年），姓庄，名周，宋国蒙人。战国中期哲学家，道家学派代表

人物，与老子并称老庄“”。代表作品为《庄子》，是庄子与其后学的著作，现存33篇，包括内篇

7篇，外篇15篇，杂篇11篇。其中名篇有《逍遥游》《齐物论》《养生主》等。

2.《庄子》二则选自《庄子集释》（中华书局1961年版）。第一则《北冥有鱼》选自内篇中的

《逍遥游》，第二则《庄子与惠子游于濠梁之上》选自外篇中的《秋水》。题目是编者加的。

内容主题

《北冥有鱼》是《庄子逍遥游》的开·头部分，描绘了一幅巨鲲变为大鹏，扶摇直上九万里，从

北海飞往南海的壮丽图景。其中瑰丽雄奇的浪漫想象在中国文化史和文学史上影响巨大。

《庄子与惠子游于濠梁之上》讲述庄子和惠子在濠水桥上游玩时的一场有趣的小辩论，风格轻

松而富有意趣。

关键字词

北冥有鱼

北冥（冥míng，同溟“”，海；北冥，即庄子想象中的北海）有鱼，其名为鲲（鲲kūn，大鱼

名）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒（怒，

振奋，这里指用力振动翅膀）而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运（运，动，这里指大海翻

腾动荡）则将徙（徙，移动，飞）于南冥。南冥者，天池（天池，天然形成的水池）也。《齐

谐》者，志（志，记载，记述）怪（怪，怪异的事物）者也。《谐》之言曰：鹏“之徙于南冥

也，水击（水击，击水，拍打水面）三千里，抟（抟tuán，盘旋）扶摇（扶摇，旋风）而上者

九万里，去（去，离开）以六月息（息，气息，这里指风）者也。”野马（野马，山野中的雾

气，奔腾如野马）也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍（苍苍，深青色，苍青色，指天

色湛蓝），其（其，表示选择，下句同此）正色邪？其远而无所至极（无所至极，没有尽头，

这里指看不到尽头）邪？其（其，代词，指大鹏）视下也，亦若是则已矣（则已矣，罢了）。

庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁（濠háo梁，濠水上的桥梁；梁，即桥）之上。庄子曰：鲦“（tiáo）鱼出游

从容，是鱼之乐也。”惠子曰：子“非鱼，安（安，怎么）知鱼之乐？”庄子曰：子“非我，安知我

不知鱼之乐？”惠子曰：我非“子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全（全，全然，完

备）矣！”庄子曰：请“循（循，追溯）其本。子曰汝安知‘鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我

知之濠上也。”

综合练习

阅读课文，完成以下练习：

0.文言是古代的书面语体，年代久远，学习起来有一定的难度。有技巧的朗读能够有效提高文言

文的学习效率。朗读请注意：一、把握停顿，读准节奏，切忌太快；二、揣摩虚词，读出韵

味，注意模仿人物说话的语气语调。

1.写出下列句中指定词语的古今义。（4分）

①怒而飞，其翼若垂天之云。怒古义：_______今义:_______

②《齐谐》者，志怪者也。怪古义：_______今义:_______

③鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。是古义：_______今义:_______

④子非鱼，安知鱼之乐？安古义：_______今义:_______

2.根据提示和短文内容，完成填空。（9分）

《北冥有鱼》

（1）《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：

__________，__________，__________，__________。

__________，________________________。

（2）庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：

__________，___________________________。

（3）文中描绘鲲鹏奋飞高天的壮丽雄奇。但即便如此，在作者看来大鹏也并未真正自由，因为

它依然有所恃。相应的句子是：__________，____________________，__________。

（4）作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的海运将徙“”作类比的

句子是：__________，__________，__________。

（5）面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的

呢?会