《登泰山记》课件统编版高中语文必修上册 (2).pptx

;孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下

——《孟子》;

;文学常识;;知人论世;记;梳理脉络;述地理形势;古文中关于“阴”和“阳”位置辨别;余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。;（1）用，拿，把，将。“輮以为轮”

（2）凭借，依据，“出公怒，告齐、鲁，欲以伐四卿”

（3）按照，“物以类聚”。

（4）因为，“不以物喜，不以己悲”。

（5）在（指时间），“子厚以元和十四年十一月八日卒”。;四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。

;古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。;;及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。;苍山负雪图;戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。;十二时;极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。;知识补充;;亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。;本段列举了哪些人文景观？列举这些人文景观有何目的？;山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜(yuán)。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。

桐城姚鼐记。;泰山的地势;这仅仅只是一次普通的泰山之游吗?结合背景，思考作者的这次登山之旅有何与众不同（奇怪）之处？;;余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。;1.去秋始得《四库全书》一部，阅之，其持???大不公平。鼐在京时，尚未见纪晓岚（纪昀字）猖獗若此之甚，今观此，则略无忌惮矣。岂不为世道忧邪？鼐老矣，望海内诸贤，尚能救其敝也。（姚鼐《与胡雒君书》）

2.“今检清代禁书,不但明清之间著述,几遭尽毁,乃至宋以来,皆有指摘,史乘而外,并及诗文。……始皇当日焚书之厄,决不至离奇若此!盖一面毁前人信史，一面由已伪撰以补充之,直是于古所无之文字劫也。（孟森的《心史丛刊》）

;回顾三幅自然景图的特点，探究作者的深层情感，完成下面表格。;;

（1）知者乐水，仁者乐山。——《论语》

（2）天地与我并生，而万物与我为一。

——《庄子·齐物论》

（3）“士”作为国家根本利益的维护者、精神家园的守护者要完成其历史任务，就只能倾尽全力于理想人格的建构，把心灵的和谐、社会的和谐、宇宙的和谐融汇起来，达到“天人合一”的境界。

——潘知常《中国美学精神》