时事热点话题“不尽如此”类作文题（解析版） (1).docx

“不尽如此”类作文题

【典例示例】

阅读以下材料，完成作文。

25．有人说，不能提供经验的经历是没有意义的。也有人认为不尽如此。对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

【答案】例文：

站在巨人的肩膀上

人的一生都在探索，在经历。人的每一段经历都塑造了独特的自我，这个“自我”与别人不同，所以，我认为，经历本身便有它独特的价值与意义。

但有人认为经历是否有意义取决于它是否能提供经验。诚然，他们用长远的眼光看待经历，把经历中所获得的经验作为成长的附加值，以“商人”的视角来衡量他们在这段经历中的所得所失来判断经历是否有价值。这确实是我们大部分人渴望从经历背后得到的东西。但是，我认为，我们更要看到从“经历”到“经验”的转变过程。

经历本身是一个积累的过程。一般情况下，我们在当下除了对这件事本身的感受，我们无暇从中获取什么经验和道理。而在之后的某一天，我们在与他人交谈或是再次临同样的处境时，我们已经得心应手了。可见，经历所带给我们的东西不会让我们在当下立即有所收获，而要在日后漫长的深入体验中，去感受经历带来的成长。故而我们对“经历”意义的衡量不能拘泥于当下，它带来的是人生的循序渐进的体会与感悟，可能是零碎的、肤浅的认知，只有经历日积月累才能升华为理性的认知。

此外，不同经历会给我们不同的道理，用单一的经验去判断它的意义是片面的。川端康成在凌晨四点，看海棠花花未眠，这段经历给不了什么经验，可他却从中感受到了生命的价值，用美学的眼光去发现这段经历的意义。因此，我们对经历的定义不该那么功利，就如同史铁生、余秀华，他们有着与常人大相径庭的经历，或许我们永远无法感同身受，他们的经历也无法给我们经验，但依旧有千千万万的人从他们的故事中获得了光芒与力量。人是有共情能力的动物，这正是人的伟大之处，一段段经历背后是一个个人的一生，它蕴含着生命的真谛，塑造了了整个人生乃至整个社会的精神世界。

更何况，仅仅看重经历所提供的经验，是不全面的。那么没有经历的经验是不是一定有价值呢？那么多俗语、寓言故事，乃至父母在耳边的谆谆教导。听过那么多遍不如我们自己去经历一次来得刻骨铭心，故而真正有意义的是经历本身，纵使经验很重要，那也是经历赋予它价值。

站在巨人的肩膀上看世界，这个“巨人”指的绝不是死板的经验，而是经历所堆砌起来的成长、人情世故以及它所，我们终究会在经历过风风雨雨后铸就更好的自己。

【解析】

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道思辨性材料作文题。

“经验”，是构成我们人类对世界的认知的基本素材，一方面在经验的基础上我们可以进一步建构我们的知识，有了经验，关于社会的知识，科学的、医学的知识的形成才有可能。另一方面，经验能指导我们的生活，让我们觉得自己的人生，周遭的世界是有价值和意义的，人的生活，世界的运行是指向某种目的的。所以，有些人会认为我们的经历如果不能提供“经验”则会变得无意义。因为这代表我们生活在虚无中，或者说我们的经历是虚无主义的。有人无法忍受生活没有任何方向，他们认为生活一定要过出意义来。我们赋予生活以意义，以便让每一段经历都似乎能为我们的人生的最终目的（终极意义）提供某种注脚和养料。然而，换一个角度，正如苏轼在《赤壁赋》中所说“知吾生之须臾，羡长江之无穷”。与最高存在——宇宙大道相比，我们的经验其实微不足道，正如我们知道无论我们在我们的阅历中总结了多么优秀的经验，将我们的生活过得多姿多彩，名利双收，我们也无法摆脱我们人类自身的有限性。正所谓纵浪大化中，作为宇宙大化中的一粒微尘，我们成为生命的偶然和不确定性中的一道光影，这时候我们如果还坚持认为我们的经验能带给我们生命的终极裁判，那多少有点放不下执念了。

在这种背景下，我们其实不妨在这个巨变的时代，暂时忘却经验主义，以一种坦然面对不确定性的心态来打理生活。这样或许我们不至于成为一个对结果与所谓“经验”孜孜以求的苦行僧，而是能在行动或生活的同时享受过程本身，找到生命本身更多的意义。而且生活中，“随性”经历往往会在我们暂时不能获取经验时，不至于过于沮丧，而是能以乐观积极的态度去面对失意，走出困境。

写作时，针对经历是否必须要产生经验这一论题，若认同前者，则首先可以指出“经验”对于人类历史和个人成长生活、适应社会的重要意义。因为一方面，前人既已留下如此充足的经验，我们唯有充分运用，才能有效助力我们自己后来的经历；另一方面，也就是材料中说的，若是我们的经历中不能总结出有效经验，这说明我们的工作极有可能是无效的。若认同后者，则可就经历本身展开去讲，同时将“经历”转换成生活、生命本身去探讨其意义，说明过分讲究“经验”效益，会使我们过于功利化，无法体味到生活经历本身的快乐。当然，也可结合二者思辨性分析，在参考前述内容论述清楚二者实质后，还可说有时我们不一定过分执著于总结经验，因为或许无法