第23课《女娲造人》课件-【知识精研】统编版语文七年级上册（2024）.pptx

女娲造人

相传在很久很久以前，天和地并没有分开，而是一个大气团，盘古就一直睡在这个大气团中。他这一觉足足睡了一万八千年。

当盘古一觉醒来，眼前一片漆黑。他不能忍受黑暗，用神斧劈向四方，逐渐使天空高远，大地辽阔。他为不使天地不会重新合并，继续施展法术。每当盘古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，经过上万年的努力，盘古变成一位顶天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也变得厚实无比。盘古临死前，盘古口里呼出的气变成了风和云；呻吟之声变成雷霆；左眼变成太阳，右眼变成月亮；手足和身躯变成大地和高山；血液变成江河；筋脉变成道路，头发和胡须变成星星；皮肤和汗毛变成草地林木；肌肉变成土地；牙齿和骨骼，变成闪光的金属和坚石、珍宝；身上的汗水，也变成雨露和甘霖。盘古完成开天辟地的伟大业绩，是中华民族崇拜的英雄。

天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草术，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。接下来，会发生什么呢？我们有请袁珂爷爷给大家讲故事!

素养目标1.了解神话的相关知识，感受神话的魅力。2.体会联想和想象在神话创作中的作用，把握女娲伟大的母亲形象。（重难点）3.感受古人对人类起源的思考，激发对祖国文化的热爱之情。任务一知识积累（预习检测）任务二讲·造人故事任务三思·女神形象任务四比读，总结想象

知识积累（预习检测）任务一1.了解作者、写作背景、文体知识2.掌握生字，词理解词语意思并能运用到写作和日常生活中

作者简介《中国古代神话》是中国第一部较系统的汉民族古代神话专著。袁珂（1916-2001），作家、神话学家，四川新都人。长期从事中国古代神话研究工作，在古代神话资料的搜集、考证、注疏等方面做了大量的工作。著有《中国古代神话》《山海经校注》等

写作背景本文选自《神话故事新编》（中国青年出版社1963年版）。原题为《女娲创造人类》，选入课本时改为现在的题目。本文是根据《风俗通》中有关“女娲造人”的记载改编的。作者以大胆新奇的想象，在原有故事的基础上进行了富于人道色彩的演绎与扩充，使得这个古老的神话传说充满生活气息，焕发出迷人的光彩。

文体知识神话特点①大多充满奇妙的想象和幻想；②这种想象往往是以一定的事实为基础的；③人物形象也大多具有超人的力量。分类按题材大致可分为创世神话、洪水神话、战争神话、英雄神话等，其中以创世神话尤为重要。创世神话是人类用幻想的形式对天地开辟、人类和万物起源所做的幼稚解释和描述，反映了先民对天地宇宙和人类由来的原始观念。神话是古代人民对其所接触的自然现象、社会现象，因不能正确地解释而通过想象创造出来的故事，这种想象体现了远古时代人们那种强烈的探求人类奥秘的愿望。

字音字形女娲（）澄澈（）掺和（）幽光（）搅浑（）踪迹（）绵延（）莽莽榛榛（）疲倦不堪（）wāchénɡchānhuoyōujiǎozōnɡyánzhēnkān

多音字（）开辟（）复辟（）省事（）省悟（）创造（）创伤辟省创（）澄澈（）澄沙澄“吾日三省（xǐnɡ）吾身”pìbìchéngdèngshěngxǐngchuàngchuāng

理解词语荒凉灵机一动神通广大眉开眼笑澄澈一般无二兴高采烈清澈透明。兴致高，情绪热烈。完全相同，没有两样。指迅速想出办法。人烟少，冷清。形容高兴愉快的样子。指神道法力广大无边，无所不能。也泛指人的本领高超，办法多。

词语辨析开辟突出从无到有地创建，可用于道路、空间、市场等，还可用于电视报纸的栏目、讲座、技术、前景等。开拓侧重在原有的基础上扩展，突出从小到大地发展、扩充，除可用于道路、空间、市场、局面等外，还可用于思路、心胸等。开辟与开拓

讲·造人故事任务二要求：1.完成学习任务单2.根据图片提示，用口头语言，再现这个生动有趣的故事。

新课标·学习任务单学习任务单造人原因改变世间的荒凉寂寞造人方法（重点）①___________________②___________________绵延办法男女配合，创造后代揉泥成团造人挥藤洒泥造人

女娲行走在这片莽（mǎng）莽榛（zhēn）榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？

她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。“妈妈,妈妈……”

请你用口头语言，再现这个生动有趣的故事。示例：天地开辟以后，有一个女神叫女娲，她觉得天地之间很