小学英语新外研版(一起)四年级上册新标版M5U1《 We went to the Great.pdfVIP

小学英语新外研版（一起）四年级上册

Module5Unit1《WewenttotheGreatWall》教案

第二课时

教学目标：

知识目标：掌握本课的单词和重点语句（与教学内容同）。

能力目标：能够使用本课所学的不规则动词过去式以及一般过去式的形式描述自己身边

曾发生过的事情，培养综合语言运用的能力。

情感目标：能让学生大胆表演，敢于展现自己。能和他人合作，培养学生的合作意识、

参与意识及交际策略。德育目标：教育学生热爱祖国。

教学重点：

初步掌握不规则动词过去式的用法。

教学难点：

如何在实际中用英语谈论过去发生的事或行为。

教学准备：

录音机、图片、卡片、PPT课件等。

教学方法：

教学过程：

Step1.Warmingup:

1、Greetings:

T:Hello,boysandgirls.

Ss:Hello,MissJing.

2、Revision:Playagame:Showthepicture“mountain”

T:What’sthis?

Ss:Mountain.（多种方式练习认读）

T:Hereisthetopofthemountain.(多种方式练习thetop)Let’sclimbtothetop.(师领

读：climb，指导发音。)

T:Ok.Let’splayagame.Iputyoutwogroups:Girlgroup,Boygroup.Ifyouwin,youcan

climbtothetop.Understand?

Ss:Yes.

T:Iwillgiveyouanexample.在这个单词消失前，读出这个单词并说出它的过去式。

(cleancleaned,finishfinished……)

T:Girlsfirst.(washwashed,helphelped,paintpainted,watchwatched,inventinvented)

Boys:cookcooked,phonephoned,staystayed,playplayed,printprinted.

Step2.NewteachingandPractice:

1、T:Look,whatdidIdoonNationalDay?Doyouwanttoknow?

Ss:Yes.

T:Let’slookandlisten.OnNationalDay,Iwenttothezoo.Isawsomegoats.ThenI

washungry.IwenttotheKFC.Iateahamburgerandchips.Intheafternoon,Iwenttothe

Park.Iboughtsomeapplesandbiscuits.Ihadagoodtime.(老师边说，边出示图以及相应的

动词过去式,引导学生初步认知。)

T:Lookatthesewords.他们都是一些动词的过去式，你能把它们的动词原形和过去式

一一对应么？Lettry.

T:goSs:went……

Practice:gogowent,seeseesaw,eateatate,buybuybought,havehavehad

2、T:Todaywewilllearnanewlesson.(Module5Unit1WewenttotheGreatWall.)

T:Showthepictures.

S:Theywentonaschooltrip,TheywenttotheGreatWall.（分散教学难点：schooltrip,

theGreatWall.并适时进行德育渗透：TheGreatWallisveryold.It’stenthousandlilong.And

it’s