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大班健康教案详案及教学反思《牙齿》_幼儿园大班教案详案

活动设计背景

由于我班的幼儿在进展身体安康检查时，医生发觉一局部幼儿的牙齿变成龋齿了。于是为了让幼儿知道怎样爱惜自己的牙齿而设计的活动，让故事内容和幼儿自身体验相溶合到达活动目标。

活动目标

1、了解龋齿形成的缘由和预防龋齿的学问。

2、把握正确的刷牙方法，熟悉早晚刷牙的重要性。

3、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解安康的小常识。

教学重点、难点

重点：知道牙齿的重要作用，学会刷牙的正确方法。

难点：通过本次活动引起幼儿对牙齿爱惜的重视，到达爱惜牙齿的作用。

活动预备

1、牙模具一只，主题活动录音带学前班2(秋季)一盒，录音机一台。

2、活动前两天把鸡蛋浸泡在醋里(师生都有),每人一面镜子

活动过程

(一)谜语导入

熟悉牙齿

1、孩子们，你们喜爱猜谜语吗?

2、今日教师就带来了一个谜语，看谁聪慧又能干，能很快猜出来。

3、师说谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。每天早起刷洁净，结牢固实不爱坏。

4、生猜

5、孩子们真聪慧!牙齿的本事可大啦，你们知道牙齿可以做什么吗?(吃饭、嚼东西、说话也离不开牙齿，牙齿还影响美观)

6、师小结：牙齿有这么多用处啊，那我们可要好好的爱惜我们的牙齿了。

(二)了解龋齿的形成

1、假如我们的牙齿坏了，变成龋齿了会怎么样呢?

2、请幼儿倾听故事《没有牙齿的大老虎》，回答下列问题：老虎的龋齿是怎样形成的你呢?老虎为什么没有牙齿了?

让幼儿答复后，知道糖果虽然好吃，但不宜多吃，要留意口腔卫生，吃糖后要漱口或刷牙，不含着糖睡觉。

3、请幼儿拿出课前预备好的醋泡鸡蛋小试验。

师引导幼儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌生殖所致。

(三)爱惜牙齿的方法

1、孩子们有龋齿吗?请你们拿出镜子，看看自己有没有龋齿?(师提示有龋齿的幼儿去看牙医;表扬没有龋齿的幼儿，并鼓舞他们连续爱惜牙齿。)

2、小组争论：如何预防龋齿?并与其他组沟通。

3、师总结：牙齿是爱护我们的安康卫士，所以我们从小就要学会爱惜牙齿。[本.文来源:屈老.师教案网]牙齿的成长不但需要养分，平常不挑食，多吃鱼、蛋、深色蔬菜、水果、豆类;平常要养成早晚刷牙的好习惯，少吃甜食和含糖的饮料等等。

(四)学习刷牙，把握方法

师：刷牙很重要，但不正确的刷牙会损害安康的牙齿(出示牙模具)

幼儿上台演示自己平常刷牙的方法

幼儿评判这样刷牙是否会损害牙齿

拿出镜子观看自己的牙齿

小组内沟通正确刷牙的方法

引导总结正确刷牙的方法

(五)读唱《刷牙歌

幼儿听歌曲《刷牙歌》，边做动作边学习正确刷牙，让幼儿在开心的气氛中完毕活动。

附故事：

没有牙齿的大老虎

大老虎的牙齿真厉害。

大家都可怕老虎，只有狐狸说：我不怕，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢!

谁也不信任，都说狐狸吹牛。

狐狸真的去找老虎了。他带了一包礼物：敬重的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西---糖。糖是什么，老虎从没有尝过，他吃了一粒奶糖，啊哈，好吃极了!狐狸就经常送糖来。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖也含在嘴里呢。

大老虎的好朋友狮子劝他说：糖吃得大多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。

大老虎刚要刷牙，狐狸来了：啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多惋惜呀。馋嘴的老虎听了狐狸的话，不再刷牙了。

过来些时候，半夜里，老虎牙齿痛了，痛得他捂住脸哇哇地叫

老虎忙去找牙科医生马大夫：快，快把我的牙拔了吧!马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开了。

老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙说：我，我不拔你的牙齿

驴大夫更不敢拔老虎的牙。

老虎的脸肿起来了，痛得他直叫喊:谁把我的牙拔掉，我就让他做大王。

这时候，狐狸穿着白大褂来了：我来拔吧。老虎谢了又谢。

哎哟哟，你的牙蛀掉了，得全拔掉!狐狸说。

哎，只要不痛，就拔吧。老虎哭着说。

嗬，狐狸把老虎的牙齿全拔掉了。

瞧，这只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老虎啦。