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《数控铣床编程与操作项目教程》教案
授课班级
班级人数
授课教师
课题序号
22
授课课型
授课课时
6课时
授课章节
名称
项目五零件综合加工和CAD/CAM加工
任务一冲压模板加工
教学目标
知识
目标
1.能读懂零件图;
2.能熟练选择钻孔、铰孔及加工简单型腔所需的刀具及夹具;
3.掌握钻孔、铰孔及加工简单型腔的工艺知识及切削用量的选择;
4.掌握型腔类零件程序编制方法。
能力
目标
1.会使用寻边器对刀;
2.会使用刀具长度补偿、半径补偿控制精度;
3.会选择适当的量具检测工件。
情感
目标
1.养成文明生产、安全生产习惯;
2.养成优良的劳动态度和职业素养;
3.培养团队合作精神。
教学重点
寻边器的使用
用长度补偿、半径补偿控制尺寸精度
教学难点
用长度补偿、半径补偿控制尺寸精度
教学方法
讲授法、讨论法、演示法、自主学习法、探究法、训练法
教学资源
网络资源,教学视频,相关PPT,配套练习题、数控铣床及其工艺装备
板书设计
任务一冲压模板加工
一、加工工艺分析
1.工、量、刃具选择
(1)工具选择
(2)量具选择
(3)刃具选择
2.加工工艺方案
(1)加工工艺路线
(2)合理切削用量选择
二、参考程序
[任务实施]
一、加工准备
二、对刀
寻边器对刀
1)寻边器的结构原理
2)寻边器的使用方法
3)寻边器的使用注意事项
三、空运行及仿真
四、零件自动加工
五、零件检测
教学过程课堂教学安排
主要教学内容及步骤
教师活动
学生活动
教学目标
【一】导入新课题
有了前面的数控加工基础,我们可以利用这些知识加工一些具有综合性轮廓的零件,日常的零件大多具有比较多的综合性轮廓,就如本次的课题一样
【二】新授
任务一冲压模板加工
[学习目标]
知识目标
①能读懂零件图;
②能熟练选择钻孔、铰孔及加工简单型腔所需的刀具及夹具;
③掌握钻孔、铰孔及加工简单型腔的工艺知识及切削用量的选择;
=4\*GB3④掌握型腔类零件程序编制方法。
2.技能目标
①会使用寻边器对刀;
②会使用刀具长度补偿、半径补偿控制精度;
③会选择适当的量具检测工件。
[知识学习]
一、加工工艺分析
1.工、量、刃具选择
(1)工具选择:工件装夹在机用虎钳上,用百分表校正钳口,X、Y方向用寻边器对刀。
(2)量具选择:规格、参数见表6-1。
(3)刃具选择:规格、参数见表6-1。
表6-1工、量、刃具清单
种类
序号
名称
规格
数量
工
具
1
机用虎钳
QH160
1个
2
平行垫铁
若干
3
塑胶榔头
1个
4
呆扳手
若干
5
寻边器
Ф10
1只
量
具
1
游标卡尺
0~150mm
1把
2
百分表及表座
0~10mm
1个
3
深度游标卡尺
0~150mm
1把
4
内径千分尺
5~25mm
1把
刃
具
1
端铣刀
Ф60
1把
2
中心钻
A2
1个
3
麻花钻
Φ6、Φ9.7
各1个
4
机用铰刀
Ф10H8
1个
5
键槽铣刀
Ф10
1个
6
立铣刀
Ф10
1个
2.加工工艺方案
⑴加工工艺路线
工艺路线安排:
=1\*GB3①粗、精铣坯料上表面,粗铣余量根据毛坯情况由程序控制,留精铣余量0.5mm。
=2\*GB3②用中心钻钻中心孔。
=3\*GB3③用Ф10键槽铣刀铣2×Ф10孔及粗铣内槽。
=4\*GB3④用Ф10立铣刀精铣内槽。
=5\*GB3⑤用Φ6钻头钻2×Φ6的通孔。
=6\*GB3⑥用Φ9.7钻头钻4×Φ10+0.0220的底孔。
=7\*GB3⑦用Ф10H8机用铰刀铰4×Φ10+0.0220的孔。
⑵合理切削用量选择
表6-2切削用量选择
刀具号
刀具规格
工序内容
F(mm/min)
S(r/min)
T1
Ф60端铣刀
粗、精铣坯料上表面
100/80
500/800
T2
A2中心钻
钻中心孔
100
1000
T3
Φ10键槽铣刀
铣2×Ф10孔及内槽加工
100
800
T4
Φ10立铣刀
精铣内槽
80
1000
T5
Φ6麻花钻
钻2×Φ6的通孔
100
1000
T6
Φ9.7麻花钻
钻4×Φ10+0.0220的底孔
100
800
T7
Ф10H8机用铰刀
铰4×Φ10+0.0220的孔
80
1200
二、参考程序
选择工件中心为工件坐标系X、Y原点,工件的上表面为工件坐标系的Z=1面。
发那科系统(FANUC-0i-MB/MC)程序,程序名为“O0613”。
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