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大班健康教案及教学反思《玩彩色水瓶》

活动目标

1、进展绕障碍跑的力量，提高动作的灵敏性。

2、训练奔驰速度，体验运动带来的欢乐。

活动预备

装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只，路线示意图。

活动过程

一、利用彩色水瓶跟着音乐做预备活动。

1、上肢运动：双手上举，头顶换瓶；

2、下蹲运动：双手侧平举下蹲，于身前、身后换瓶：

3、扩胸运动：双手前平举换瓶；

4、环臂运动：分别单手甩瓶；

5、腹背运动：分腿，腹背绕双腿换瓶：

6、手腕运动：分别单手转瓶；

7、踝关节运动：瓶倒置于地，活动踝关节，分别并腿向前跳、向后跳。

8、帮助练习：握瓶原地摆臂，高抬腿（瓶立于地，模拟抬腿连续踩瓶）。

二、自由探究活动

1、教师：今日我们一起来玩彩色水瓶，大家自己动脑筋，试试看有哪几种好玩的、不同的玩法。（幼儿自由玩瓶子，教师巡回指导，让幼儿充分发挥自主性，大胆地制造玩法。）

2、幼儿分成两队面对面站好，请不同玩法的幼儿做示范，大家跟着学（玩法举例：玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢瓶子、头顶瓶子、仿照炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。）

三、嬉戏

1、“种萝卜“，奇妙布置场地。

教师：我在“萝卜地“上挖了很多小坑，每一个坑上都做了记号，请大家快去种萝卜吧。幼儿自由地将自己手中的“萝卜“（彩色水瓶）置放于事先画好的记号上：

2、“巡逻兵“，启发幼儿创想出不同的路径。

教师：萝卜种好了，我们一起到“萝卜地“里巡逻，怎样走才能既可以观看到每一棵萝卜，又不会把萝卜踩倒、踩坏呢？

（1）组织幼儿参看示意图并争论巡逻路径；

（2）幼儿成一路纵队，让提出方法的幼儿排头，带着队伍绕“萝卜地“进展巡逻。

3、“接力跑“，训练曲线奔驰的速度（约2—3次）。

幼儿每人收一个“萝卜“，成两横队面对面站好，教师讲解示范嬉戏玩法：嬉戏开头时，幼儿成两路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向，绕瓶做S形向前跑，到最终一个点便从两旁直线跑回起点线。最先跑完的一组为赢。

四、放松活动做仿照动作：穿衣服一刷牙一洗脸一梳头等。

五、整理活动场地教师：我们一起用瓶子玩了那么多快乐的嬉戏，现在我们该去休息一下了，把我们玩的东西都收起来，我们一起带回教室去。

活动反思

玩是幼儿的天性，幼儿在这节课中还是比拟感兴趣的，都能够大胆的创想，在课的开头局部积极主动的跟着教师一起完成了上课的热身预备活动，根本局部一开头让幼儿自由玩饮料瓶，孩子们一下子就进入了角色，大胆的发挥想象玩出了许多种不一样的玩法。其中一个环节是让幼儿小组合作玩瓶，主要是让幼儿学习与同伴商议合作玩，这一局部也是本次活动的一个难点，大局部的.幼儿能很快的和同伴进展合作，但有个别幼儿还不太懂得与同伴合作，仍旧沉醉在单独玩瓶的环节中。最终设计的嬉戏活动，让幼儿通过嬉戏对整个活动的稳固，更表达出了“教、学、练”。从整节课的把握状况来看，幼儿还是非常喜爱这种练习方式，从课的开头到完毕，几乎每个人都沉醉在一种积极学习的气氛中，也乐于参与各种教学实践活动，并敢于在活动中表现自我。