小学五年级上册劳动课教学计划(真题19篇) .pdfVIP

小学五年级上册劳动课教学计划（通用19篇）

小学五年级上册劳动课教学计划1

一、教学目标

1、通过观摩，讨论，使学生掌握大米饭的做法。

2、培养学生自己动手做家务的能力

二、教学重、难点

使学生掌握大米饭的做法

三、教学过程

（一）情境引入

谈话：大米饭制作简单，省工省时，是大家喜欢的`主食。下面我

们就来学习大米饭的做法。

（二）议一议

与同学们互相讨论一下，在做大米饭前，应该做哪些准备工作？

（三）学方法

1、蒸米饭

将淘净后的大米加水在锅中煮沸，水沸后要不断搅锅。在米粒略

有膨胀、稍带硬心时，捞出放在笼箅上蒸。

2、蒸碗米

把洗好的米放在碗里,把水加入碗中(开水),水位保持高于米面2厘

米，把碗在笼上蒸，水沸后再蒸30分钟。

3、焖米饭

米洗净和水一起放入锅烧开（一分半钟）.再小火烧一分钟左右，

再把火闭死，中间隔五六分钟再把火打开重复一次，最后焖几分钟，

记住在烧过程中不能开锅盖。

（四）讨论交流

焖米饭较难掌握的是放入水量的多少。在实践中你是如何做的？

（五）教师小结

小学五年级上册劳动课教学计划2

一、教学目标

1、通过动手操作，使学生掌握衣服的缝补技术

2、培养学生自己动手做家务的能力

二、教学重、难点

使学生掌握衣服的缝补技术

三、材料准备

缝衣针、线、剪刀、电熨斗、搪瓷杯四、教学过程

（一）情境引入

谈话：衣服如果被刮破活开线了，既影响美观，又不宜穿着。该

怎么办呢？下面我们学习破损衣服的缝补方法。

（二）学习缝补方法

1、把破口处理平整，使破口两边对齐。

2、选用合适的针、线，参照图中的两种方法，练习缝补。

（三）讨论交流

1、如果破口为三角形，应该怎么缝补？

2、如果衣物的口袋开线了，应该怎样处理？

（四）教师小结

小学五年级上册劳动课教学计划3

一、教学目标

1、知道家庭电路的组成；

2、通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性。增

强学生安全用电的`意识。

二、教学重、难点

通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性。增强

学生安全用电的意识

三、教学方式

演示法、观察法、讨论法四、教学过程

（一）情景引入

在我们的生产建设和日常生活中，许许多多地方都需要用电。电

给我们带来了极大的方便。

（二）调查了解

你还知道哪些地方需要用电？

（三）看图解疑

1、学生自学课本

2、同桌交流

（1）电是从哪里来的？

（2）人们还利用什么方法得到电？

（3）电是怎样进入你家的？

（四）讨论交流

图中小朋友的做法对不对？为什么？（学生看图交流后，回答）

小学五年级上册劳动课教学计划4

一、教学目标

1、通过讨论交流，使学生掌握收录机的使用方法

2、培养学生各方面能力

二、教学重、难点

通过讨论交流，使学生掌握收录机的使用方法

三、教学准备收录机

四、教学过程

（一）情境引入

谈话：收录机具有收听无线电广播和录音、放音的功能，是帮助

人们学习和丰富业余生活的好伙伴。

（二）学技能

1、收音。

2、录放音。

（三）讨论交流

1、使用收录机应该注意哪些事项？

2、与同学交流一下，你所使用过的收录机型号及其功能。

（四）教师小结

小学五年级上册劳动课教学计划5

一、教学目标

1、通过看看，说说，使学生了解社会的不同职业

2、使学生养成互敬互爱的良好品德

二、教学重、难点

使学生养成互敬互爱的良好品德

三、教学准备各种职业的相关图片

四、教学过程

（一）情境引入

谈话：我们的社会需要从事不同职业的人。职业就是既为己谋生、

又为社会服务的工作