小学五年级体育课教案全集 .pdfVIP

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五年级体育课教案

第一学期第1课

教材一、跑:蹲踞式起跑二、游戏:合力

认知:初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领,

教学情感:培养学生机智果断听从指挥的品质

目标技能:初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令

负荷:发展灵敏、协调、速度素质

重点学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令,

难点知道如何来确定手与脚的位置

运动负荷

课的

教学内容、组织教法和教学次时强

结构

数间度

一、体育委员整队报告人数;________________

二、生问好,宣布课的内容;————————

准三、检查服装,安排见习生;★▲

备一、准备活动慢跑;5

部五、徒手操:1、扩胸运动2、振臂运动3、体转运动

分4、俯背运动5、膝部运动6、腕、踝运动

五、素质练习:

一、蹲踞式起跑

基1集体做专门练习

2分组练习站立式起跑体会反应和快速起跑

3教师示范讲解动作要领

本4在教师的指导下学生试做教师积极纠正

5学生分散做动作主要掌握量法

6学生分组做蹲踞式起跑,跑出15—20米

部二、游戏:合力

1教师讲解游戏方法要求和规则

2学生(一组)试做教师讲评

分3分组练习

4分组进行比赛

结一、放松整理活动;

束二、小结

3

部三、布置课后练习

分四、归还器材,宣布下课。

场地完成动作情况预计80%心理注意力一般

器材练习密度预计33%负荷情绪状态一般

平均心率预计预计意志表现一般

心率指数预计

1、今天是第一节室外课,五2班有17人未按要求着装,下课前作了强调。

课后

2、学生能较好的完成蹲踞式起跑的动作。

小结

3、学生对合力游戏不感兴趣,下一个班换成“长江黄河”。

五年级体育课教案

第一学期第2课

教材一、跑:蹲踞式起跑二、小篮球:原地运球

认知:能了解蹲踞式起跑的意义和动作要领。

教学情感:能乐意接受指导,发扬机智、果断的作风。

目标技能:能按口令做出蹲踞式起跑的动作。

负荷:发展灵敏、速度、量力等素质,提高跑的能力。

重点两手迅速推离地面,屈肘做有力的前后摆臂,同时两腿用力猛蹬地。

难点两腿蹬摆结合

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