统编版（2024）七年级语文上册《回忆我的母亲》PPT课件 (79).pptxVIP

新课导入

说到母亲，大家一定有许多深刻的感悟。昔日孟母三迁其

居，是为了让儿子能够拥有一个好的成长环境；岳母刺字“精忠报国”,是为了让儿子永远铭记“精忠报国”的思想。孟母、岳母身上所体现出来的，是关心儿子成长的道路，是品质、思想的传承，这也是孟子、岳飞能够成为后世楷模的重要原因。

朱德是八路军的总司令，解放以后，他又是中国人民解放军的三军总司令。那么,他又有一个什么样的母亲呢?今天，我们就一起去认识一下这位总司令的母亲——钟太夫人。;

学习目标

1.积累生字词，把握文章的主要内容和感情基调，理清文章主线，概括人物形象的特点。(重点)

2.学习在平实的记叙中穿插议论、抒情的写作方法，体会作者质朴无华而又饱含深情的语言。(重点、难点)

3.体会作者对母亲的深情，感悟老一辈革命家由热爱母亲升华到忠于人民、忠于党的思想境界。(核心素养);

朱德(1886—1976),伟大的

马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。字玉阶，四川仪陇人。主要著作编入《朱德选集》。;

本文选自《朱德选集》(人民出版

社1983年版)。这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。

朱德同志的母亲钟太夫人，是1944年去世的，享年86岁。1944年3月25日的《解放日报》上，曾刊载过这位英雄的母亲的传略。;

文体知识

回忆录

回忆录有两种释义。一是指关于一系列事件的记录，通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式，如凯撒的《高卢战记》;二是指一种自传性描述，

其口吻常闲逸而亲切，注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。;

词语积累

溺死(nì)佃农(diàn)周济(jì)不辍劳作(chuò)

勉强(qiǎng)豌(wān)豆妯娌(zhóuli)衙门差役(chāi)私shú(塾)劳lù(碌)wèi(慰)勉为富不rén(仁)

zhǔ(煮)饭和ǎi(蔼)支chēng(撑)任劳任yuàn(怨);

词语解释

佃农：旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。

客籍人：寄居在本地的外地人。与??土著”相对。

无可奈何：没有办法；没有办法可想。

劳碌：事情多而辛苦。

妯娌：哥哥妻子和弟弟妻子的合称。

周济：对穷困的人给予物质上的帮助。

吃大户：旧时遇着荒年，饥民聚集在一起到地主富豪家去吃饭或夺

取粮食。

为富不仁：靠不正当手段发财致富的人，没有好心肠。剥削者唯利是图，心狠手毒。也指富者无仁爱之心。

豪绅：旧时指地方上依仗封建势力欺压人民的绅士。

衙门：旧时官员办公的机关。

节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。;

词语积累

qiǎng)勉强

强jiàng)倔强(qiáng)强大;

词语解释

客籍人：一般指整村整族从外地迁徙到某一地方定居的人。客籍，是相对于原籍说的。

好劳动：劳动好手。

任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。

周济：对穷困的人给予物质帮助。

为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心肠。

支撑门户：勉强维持家庭。

慰勉：安慰勉励。

聊叙：姑且谈谈。聊，姑且。

不辍：不停。;

整体感知

1.读课文，感知文章的主要内容，注意文章的写作顺序。

这篇文章既是一篇回忆性散文，也可以把它看作一篇祭文。作为祭文，它的顺序一般为逻辑顺序，文章的结构一般由三部分构成。

逻辑顺序→沉痛悼念→回忆往事→怀念之情

2.按照逻辑顺序，划分文章层次。

第一部分(1):沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。悼

第二部分(2—15):回忆母亲一生的主要事迹，歌颂母颂亲的美德，感谢她的养育之恩。

第三部分(16—17):抒发对母亲的怀念之情。念;

合作探究

1.阅读第1自然段，然后回答下面的问题。

原文：得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

(1)这一自然段在全文的作用是什么?

“值得我永远回忆”开篇点题，也表明文章的结构是倒叙；“特别是她勤劳一生”总领全文并引出下文的回忆。

(2)表明全文感情基调的句子是什么?点明叙事线索的句子是什么?

感情基调：我爱我母亲叙事的线索：“勤劳一生”;

合作探究

2.快速浏览文章的第二部分，然后回答下面的问题。

(1)作者回忆了母亲哪几个方面的事?

一是母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度；

二是母亲坚强不屈的性格和对儿子参加革命的影响。

(2)从第二部分所记叙的事件可以看出，作者的母亲是一个什么样的母亲?抓住文中表现母亲优秀品质的词语或句子。

整日劳碌、聪明能干、性格和蔼、勤劳俭