综合性学习-汉字真有趣 同步分层作业-2023-2024学年语文五年级下册(统 .pdfVIP

综合性学习汉字真有趣

一、猜字迷。

1.一口咬住多半截。()

2.二十四小时,莫当日字猜。()

3.千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。()

4.左边一太阳,右边一太阳,站在太阳上,反而不见光。()

5.虽有十张嘴,只有一颗心,要想猜出来,必须动脑筋。()

二、谐音的妙用。

1.下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？

孔夫子搬家——尽输（）

大葱拌豆腐——一清（）二白

咸菜煎豆腐——有言（）在先

外甥打灯笼——照旧（）

嘴上抹石灰——白说（）

精装茅台——好久（）

猪八戒拍照——自找难堪（）

怀里揣小拢子——舒（）心

2.在横线上写出恰当的谐音歇后语。

(1)西西经常在象棋比赛中夺冠。今年她又代表学校参加了比赛获得了第一。她

回来后,同学们都来询问成绩,她不好意思地说:“。”

(2)我和爸爸下棋,实力相差太大,每次都是:“。”

3.在括号中写出下列诗句中的谐音字。

(1)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。()——()

(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。()——()

三、读故事,补全语句。

有人给曹操送来一盒酥,曹操在盒子上写了“一合酥”三个字。杨修看后,

把酥分给众人吃了。曹操假装责怪他。杨修说:“你在盒子上明明写了‘

’,我们怎么敢违抗丞相的指令呢?”曹操只好笑而不语。

四、根据课文内容填空。

1.搜集资料一般有、、等方法。

2.“星”和“凤”原来都是字,有着鲜明的特征。后来,人们

在这种字的基础上增加或,创造了新的字。

五、课内阅读。

再来看看这个字，这是凤凰的“凤”,繁体字写作“

鳳”。凤凰是古代传说中的神鸟，它的样子有点儿像今天的孔雀，

头上戴冠，拖着漂亮的长尾巴。()如此，凤凰与其他鸟类

()较难分清，古人想出了办法：在字形上面添加了一个声符

“凡”,用来标示字音。在后来的字形里，“鳳”有了声符“凡”,形

符变成了鸟,是不是像凤凰之形，已经变得不重要了。

1.在文中的括号内填上恰当的关联词。

2.根据选文的描述，文中的横线上应填的字是()。

A.B.C.

3.根据选文内容，判断下列说法的正误，正确的打“”√,错误的打“×”。

(1)古人为了把“凤”与其他鸟类分开，就在字形上添了表示声符的“凡”。()

(2)在古人看来，形声字重要的是声符，至于形符像不像，已经不重要了。()

四、延伸小阅读。

纪晓岚任侍郎时，和珅任