题型提分练:有理数的乘方(解析版).docx

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有理数的乘方(题型提分练)

类型一、有理数的乘方的有关定义

1.(23-24·福建龙岩·阶段练习)可表示为(???)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】此题主要考查了有理数的乘方,正确理解乘方的意义是解题的关键.根据乘方的意义求解即可.

【详解】解:.

故选:B.

2.(23-24·全国·假期作业)的底数、指数、结果分别是(????)

A. B. C.2,4,16 D.

【答案】D

【分析】本题主要考查了有理数幂的概念,有理数的乘方计算,对于式子,其中a叫做底数,m叫做指数,据此结合有理数乘方计算法则求解即可.

【详解】解:的底数是2,指数是4,其结果为,

故选:D.

3.(2024·上海·专题练习)底数是,指数是2的幂写成.

【答案】

【分析】本题考查了幂的概念,根据幂的书写规则即可求解.注意分数为底时,需要把底数加括号.

【详解】解:底数为,指数为2,写成,

故答案为:.

4.(23-24·全国·假期作业)把下列各式写成乘方的形式,并指出底数、指数各是什么.

(1)

(2)

(3)

【答案】(1)底数是,指数是3

(2)底数是,指数是4

(3)底数是m,指数是

【分析】本题主要考查了乘方的意义,解题的关键是掌握乘方是一种特殊的乘法运算,幂是乘方的结果,当底数是负数或分数时,要先用括号将底数括起来再写指数.表示n个a相乘.

(1)首先化成幂的形式,再指出底数和指数各是什么即可;

(2)首先化成幂的形式,再指出底数和指数各是什么即可;

(3)首先化成幂的形式,再指出底数和指数各是什么即可.

【详解】(1)解:,底数是,指数是3.

(2)解:,底数是,指数是4.

(3)解:,底数是m,指数是.

类型二、有理数的乘方的运算

5.(24-25七年级上·全国·假期作业)计算:正确的结果为(????)

A.8052 B. C.4 D.

【答案】D

【分析】本题主要考查有理数的乘方以及有理数的乘法,熟练掌握有理数的乘方是解决本题的关键.根据有理数的乘方以及有理数的乘法解决本题.

【详解】解:

故选:D.

6.(23-24八年级下·福建福州·期末)下列各组数中,相等的一组是(????)

A.与 B.与

C.与 D.与

【答案】B

【分析】本题主要考查了有理数的乘方计算,根据有理数的乘方计算法则,化简绝对值的方法计算出每个选项中的两个数即可得到答案.

【详解】解:A、与不相等,不符合题意;

B、与相等,符合题意;

C、与不相等,不符合题意;

D、与不相等,不符合题意.????

故选:B.

7.(23-24七年级下·四川成都·期中)已知a,b满足,那么.

【答案】10

【分析】本题考查有理数的乘方等知识.利用有理数的乘方求出,的值,再代入计算即可求解.

【详解】解:,

,,

故答案为:10.

8.(23-24七年级上·全国·课后作业)计算:

(1);

(2);

(3);

(4).

【答案】(1)

(2)

(3)

(4)

【分析】根据有理数乘方计算即可.

【详解】(1)解:原式

(2)解:原式

(3)解:原式

(4)解:原式

【点睛】本题主要考查有理数乘方运算,掌握有理数乘方运算的意义是解题的关键.

类型三、含乘方的有理数的混合运算

9.(23-24七年级上·湖南常德·期末)计算:(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,先计算乘方,再计算乘法,最后计算加减即可,掌握运算顺序是解本题的关键.

【详解】解:,

故选C

10.(23-24·全国·假期作业)计算的结果是.

【答案】36

【分析】本题考查了有理数的混合运算.先算乘方,再算乘除,最后算加减.

【详解】解:

故答案为:36.

11.(23-24·黑龙江哈尔滨·期末)计算题:

(1);

(2).

【答案】(1)17

(2)

【分析】本题考查了含乘方的有理数的混合运算,熟练掌握运算顺序是解题的关键:

(1)先去括号,计算乘方,再算乘法,最后进行加减运算;

(2)先算乘方,再算乘除,最后进行加减运算.

【详解】(1)解:原式

(2)解:原式

12.(23-24七年级上·全国·课后作业)计算:

(1);

(2);

(3).

【答案】(1)15

(2)0

(3)

【分析】(1)利用有理数的混合运算法则即可求解.

(2)利用有理数的混合运算法则即可求解.

(3)利用有理数的混合运算法则即可求解.

【详解】(1)解:原式

(2)原式

(3)原式

【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握其运算法则是解题的关键.

类型四、有理数的非负性

13.(23-24·上海宝山·期中)若,那么

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