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2024年学前教育宣传月总结
结合第____个全国学前教育宣传月活动的主题“我是幼儿园教
师”,____月____日,我园各班级开展了“假如我是幼儿园教师”家
长体验活动。邀请部分家长走进幼儿园,亲身感受和体验幼儿园教师
的日常工作。
本次活动得到了家长们的积极响应,各班家长都踊跃报名参加。
早上7:____分,参加体验的家长们早早来到幼儿园,班级教师把“两
教一保”的角色进行分工后,家长就积极的参与到班级活动当中。
各位宝爸宝妈分工明确,有的热情接待小朋友,有的看似很熟练
的进入了卫生消毒环节。
家长真正走进课堂,有不一样的视觉。在活动当中,有的家长给
小朋友带来的,教小朋友们如何包粽子,有的小朋友的爸爸是教练,
他带领小朋友来到户外院子里,耐心的教小朋友跆拳道的基本动作。
还有的妈妈老师给小朋友带来了精彩的奥尔夫音乐活动,孩子们的兴
趣特别浓厚。
有趣的户外游戏活动,爸爸妈妈们变身“孩子王”,带领小朋友
做游戏。
一整天的活动家长老师已经累到了极点,但仍然在坚持,家长们
深深的感觉到作为一名幼儿教师的不容易!
通过这次家长体验日活动,幼儿园和家长之间,收获了更多的理
解和信任。活动结束后体验的家长们纷纷说道:幼儿园的工作繁琐、
磨人,老师们不但要有耐心、爱心,还要担任多个角色,是老师,是
父母、是朋友。不仅要培养他们养成良好的生活习惯、行为习惯,照
第1页共5页
顾他们的“吃喝拉撒睡”,还要和他们玩在一起,我们家长带一两个
孩子都招架不住,没有耐心,更何况一个班的老师每天要面对几十个
孩子。家长们表达了对老师的感谢和理解,以后将会更加配合支持老
师的工作。
2024年学前教育宣传月总结(2)
一、活动背景和目的
为了进一步推动学前教育的发展,提高社会对学前教育的认知度
和重视程度,我园积极响应相关政策,开展了学前教育宣传月活动。
宣传月活动的目的是通过多种形式的宣传,向家长和社会大众介绍学
前教育的重要性,引导家长正确对待学前教育,使他们更加了解学前
教育的目标、内容和方法。
二、活动内容和方式
1.宣传材料制作
我们根据学前教育宣传月的主题和目标,制作了一系列宣传材料
并发放给家长和社会大众,包括学前教育宣传手册、海报、宣传单页
等。这些宣传材料内容丰富、形式多样,既介绍了学前教育的概念、
目标和内容,又介绍了我园的办学理念、师资力量和教学特色。宣传
材料通过多种途径进行发布,如发放给家长、贴在园区周边的公共场
所等。
2.开展亲子活动
为了使家长更加了解学前教育的重要性,并加强家庭与幼儿园之
间的互动,我们组织了一系列的亲子活动。这些活动既能增进家长对
学前教育的认知,又能增强家庭对幼儿园的信任和支持。活动内容包
第2页共5页
括亲子游戏、亲子手工制作、亲子体验课程等。通过亲子活动,家长
和孩子都能感受到学前教育的乐趣和意义。
3.举办学前教育讲座
为了让更多的家长了解学前教育的重要性和实施方式,我们邀请
了专业的学前教育专家来园区进行讲座。专家们从理论和实践的角度
出发,系统地介绍了学前教育的发展历程、研究成果和现实意义。同
时,他们也就家长在幼儿教育中的角色和方法提出了一些建议和指
导。讲座内容深入浅出,引起了家长们的广泛关注和积极参与。
4.开展社会招生宣传活动
为了扩大学前教育的影响力,我们还在宣传月期间开展了社会招
生宣传活动。我们利用各种传媒渠道,宣传我园的优秀师资、先进设
施和卓越成绩。此外,我们还组织了开放日活动,邀请家长们前来参
观我园,了解我园的教育理念和学习环境。这些活动不仅扩大了我园
的知名度,也为学前教育的发展做出了积极贡献。
三、活动效果和反馈
通过学前教育宣传月活动,我们取得了一定的效果。首先,家长
对学前教育的认知度和重视程度明显提高,很多家长参加了亲子活动
和讲座,并积极与教师和专家进行了交流和讨论。其次,社会对学前
教育的关注度也有所增加,媒体对我们的宣传报道了学前教育的重要
性和我园的办学特色。最后,社会招生宣传活动取得了良好的效果,
有越来越多的家庭选择将孩子送到我园接受学前教育。
同时,我
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