第二单元第２课《心灵的色彩》　课件　-2024—2025学年人美版（2024）初中美术七年级上册+.pptxVIP

;人美版美术七年级上册;·喜悦、愤怒、悲伤、平静、欢乐、焦虑……我们的内心世界丰富而细腻，怎样用色彩来表达我们内心的感受呢？;画家喜欢借助色彩抒发或宣泄情感。让我们感受色彩之美，从中聆听画家的心声，学会用色彩表现自己的喜怒哀乐。;从这幅画的色彩和构图中，你觉得画家想传达怎样的内心情感？;·在表现舞蹈的绘画作品中，这幅画显得尤为明快、简约。蓝色的天空、绿色的大

地是背景的全部，其中的人物姿态各异，富有节奏和韵律，手拉手循环舞蹈的造型充满了动感，张扬着生命的能量。画面不仅表现出奔放、热烈的氛围，还有一种平衡的美感，这也是画家一直追求的艺术效果。;不同的色彩能传达出不同的情感。对比下面两幅作品，体会画面的色彩运用。

任务一?说一说，画家想通过色彩传达怎样的心灵独白。;决战之前（中国画）?1984?徐启雄中国美术馆;森林白马（日本画）?1972?东山魁夷（日本）长野县信浓美术馆（日本）;任务二?想一想，不同的色彩会让人产生哪些联想。

不同的色彩会带给人不同的心理感受，例如红色让我们联想到火焰、旗帜等，既代表着吉祥、喜庆，又代表着热情、温暖……;色彩归纳表达味觉:酸、甜、苦、辣;·任务三?掌握如何在作品中运用色彩的构成表现自身的情感。色彩的情感表达与色彩的冷暖、明暗及色块的形状有直接关系。对比欣赏下面两幅作品，说一说画家想表达怎样的情感。;即兴-峡谷（油画）?1914?康定斯基（俄国）伦巴赫美术馆（德国）

??画家用没有规则的线条、色块和轻盈快乐的笔触表达了内心的情感。画中仿佛有许多跳跃的音符，具有音乐般的流动性。;呐喊（蛋彩画）?1893?蒙克（挪威）奥斯陆国家美术馆（挪威）

??画中浓烈的色彩构成与夸张扭曲的线条运用令人震撼。作者将恐惧不安的内心情感表达到了极致。;试着运用具象、意象或抽象的表现形式，选择合适的色彩，表达自己内心的感受。;明亮温暖的氛围;学生作品;学生作品;;下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。