2023年部编版三年级语文上册理解阅读专项试卷及答案 .pdfVIP

2023年部编版三年级语文上册理解阅读专项试卷及答案

一、阅读短文，答复以下问题。

老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至

地照看南瓜苗，成天期望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。

南瓜藤最终开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大

的南瓜。

老奶奶愉快极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温存又好听的

话：“快点儿长吧，小珍宝，快点长成一只大南瓜。”

小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的舍命长。到了秋天，当它成熟

变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了。

老奶奶固然搬不动这个大南瓜。她请全村人来帮助，“一，二，三！”大

家一齐用劲，还是搬不动这个大南瓜。

老奶奶一点儿也不介意，她说：“就让它留在院子里吧。”老奶奶格外宠

爱这个大南瓜，每天都要去看看它，用手去摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，

靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大

南瓜，总是睡担忧稳。

有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好方法。

冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜

顶上挖了一个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。

老奶奶住进红红的南瓜房子里，开心极了。

1．〔确定题目〕读完全文后，你想给它加一个什么题目？〔〕

A．种南瓜B．南瓜房子C．老奶奶的南瓜D．老奶奶的南瓜房子

2．〔推想内容〕一边读一边猜测接下来会发生什么事。

老奶奶种了一棵南瓜苗——————

3．〔品读句子〕读下面的句子，体会作者是如何把人物描写鲜活的，并猜测人

物的心理活动。

到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡担忧稳。

/14

老奶奶惦记着大南瓜，她想：

4．〔推想推断〕下面说法正确的一项为哪一项〔〕

A．老奶奶没有房子，所以做了个南瓜房子。

B．南瓜能听懂老奶奶的话。

C．老奶奶宠爱南瓜，所以把它做成了房子。

D．由于南瓜无处可放，就做成了房子。

5．〔拓展思维〕读了这篇文章，你还能想到什么方法帮助老奶奶？

二、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

啊，福海真美呀！

湖水环围着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中心有不少的亭台楼

阁，显得高雅秀丽。湖水清亮见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水安静极

了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又似乎一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，

似乎一条明媚的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块秀丽的翡翠。那小岛似乎翡翠中间镶嵌

着的一颗荣耀照人的珍宝，群山上的青松似乎是护着托盘、翡翠、珍宝的钢铁

战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一

湖碎金闪闪耀烁；微风拂来，似乎一匹绿缎缓缓开放。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。

1．给这篇短文加上一个适宜的题目。

2.用“”画出短文中的中心句。

3.用“﹏﹏”画出短文中的一句比方句。

4.写出以下词语的近义词。

围绕〔〕明媚〔〕缓缓〔〕

5．按短文的内容填写。

〔〕的湖水〔〕的水晶

石

/14

高雅秀丽的〔〕〔〕的珍宝

6．作者写福海，其次自然段写了湖水的三个特点：、、

。

7．把你认为写得最美的句子摘抄下来。

三、阅读短文，完成习题。

大自然的现象——风

大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。

风对于