3.4z实数 的运算 (浙教版)数学七年级上册 课件.pptxVIP

3.4z实数 的运算 (浙教版)数学七年级上册 课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

3.4实数的运算

浙江教育出版社七年级上册

目前为止,我们学习了哪些有理数的运算法则?它们有怎样的关系?

请和同学交流讨论,把它们总结出来。

减法

除法

开方

加法

乘法

乘方

忆探练结

目前为止,我们学习了哪些有理数的运算法则?它们有怎样的关系?

请和同学交流讨论,把它们总结出来。

加法减法

乘法除法

乘方开方

有理数的混合运算顺序:①括号→②乘方/开方→③乘除→④加减

目前为止,我们学习了哪些有理数的运算律?

((())

a×(b+c)=a×b+a×C

c

c

b

b

a

a

C

c

b

b

a

a

b

b

b

b

a

a

交换律:

结合律:

分配律:

想一想:有理数的运算法则和运算律在实数范围内还适用吗?

忆探练结

注意:数从有理数扩展到实数后,有理数的运算法则和运算律在实数范围内同样适用。

实数的混合运算顺序:①括号→②乘方/开方→③乘除→④加减

文字表述:实数运算的顺序是:先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减。若遇到括号,则先进行括号里的运算。

例1计算:

2×(3+√5)+4-2×√5

运算顺序:①括号→②乘方/开方→③乘除→④加减

小贴士

√2≈1.414√3≈1.732

√5≈2.236√7≈2.646√10≈3.16

例2计算(结果精确到0.01)

√2+(-1)×(√3+√2)

运算顺序:①括号→②乘方/开方→③乘除→④加减

忆探练结

能看多远?(精确到0.1千米)

d=112×√h=112×√0.546

借助计算器可以算得:d≈82.8(千米)

答:最多能看82.8千米

例3俗话说,登高望远。从理论上说,当人站在距

地面h千米的高处时,能看到的最远距离约为

d=112×√h千米。位于上海中心大厦第118层的“上海之巅”观光厅高546米,人在观光厅里最多

上海中心大厦

1.计算:

12×(1+√5)-2×(6×√5)

忆探练结

2.计算:

3.判断下列说法是否正确,并举例说明理由

(1)两个无理数的和一定是无理数

(2)两个无理数的积一定是无理数

4.在数轴上,A,B两点分别表示实数√2和√2-1.

(1)在数轴上表示点A,点B的位置

(2)求A,B两点之间的距离

忆探练结

课堂小结

数从有理数扩展到实数后,有理数的运算法则和运算律在实数范围内同样适用。

实数的混合运算顺序:①括号→②乘方/开方→③乘除→④加减

:运,序,后:√2≈1.414

再算乘除

算的顺

开方

实数

乘方

算加减。若遇到括号,则先进行√3≈1.732

括号里的运算。√5≈2.236

您可能关注的文档

文档评论(0)

138****2525 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档