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大班体育活动教案《冲出火海》_小班体育活动教案大全

【嬉戏目的】

1、通过嬉戏，让幼儿初步懂得遇上火灾时一些自救的方法。

2、培育幼儿动作灵敏性，提高他们的安全意识。

【嬉戏预备】

小水桶两个、小毛巾人手一块、垫子连两张、浓烟圈四个、火柱六根、(教案:出自：:教案网)电话机两台、报警器、场地布置如图。

【嬉戏玩法】

幼儿分成两组，每人拿一小毛巾站好。

嬉戏开头，火灾警报响起，小朋友齐念儿歌：

楼房里、起大火，

火焰熊熊烟雾多。

小朋友、别惊慌，

动动脑筋冲出来。

念完后，排头第一个小朋友将毛巾放进桶里弄湿，将水桶翻倒，淋湿全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身体先绕跑过浓烟区、钻爬过火区、然后横躺在沙地滚动将身上的火苗熄灭，最终跑到电话亭拨119报警。后面的小朋友依次进展。

嬉戏规章：

1、全体幼儿必需做完湿毛巾、淋湿全身前方可进展下一个动作。

2、在绕跑浓烟区和钻爬火区时，必需用毛巾捂住鼻，而且要将身体低下。

大班体育活动教案《舞龙》

活动目标：

1．学习舞龙的技巧与方法，练习听信号交替走、跑、进展动作的协调和敏捷性。

2．能够与同伴合作，依据信号球的方向变化创编简洁的舞龙动作。

3．体验传统舞龙嬉戏的乐趣，感受与同伴合作舞龙的欢乐。

活动预备：

1.幼儿在区域活动制作的龙若干（一般为四人舞一条龙）。

2.花球若干，鼓一个。

3.《金蛇狂舞》的录音带或其他锣鼓音乐。

活动过程：

1.预备活动。

听鼓声的快慢进展走跑嬉戏：鼓声快-小跑，鼓声慢-走。

2.嬉戏：舞龙。

（1）教师引导幼儿回忆并说一说自己见过的舞龙表演是怎样的。

（2）引导幼儿四人一组，自由尝试合作协调走。

（3）教师做舞龙人，请幼儿认真观看教师手上的花球，随花球的位置凹凸来作出相应的动作。如：花球举得高，龙头就举得高；花球放低，小朋友就蹲下来舞龙。

（4）教师指导幼儿进展舞龙嬉戏。引导幼儿依据花球方向的变化，看信号舞龙-----慢走，小跑，左倾，右斜等。

（5）请幼儿做舞龙人，分组嬉戏，教师提示舞龙人举花球的动作。

（6）幼儿交换角色进展嬉戏

3.引导全班幼儿连成一条长龙，随音乐进展舞龙表演。

活动延长：

在户外活动中，引导幼儿进一步练习多人合作舞龙。

大班体育活动教案《足球》

幼儿园大班体育教案：足球

【主题由来】

在抗击非典的特别时期，我们越来越清晰地熟悉到环境爱护、身体安康的重要性。熬炼身体，增加体质成了我班幼儿谈论预防非典的一个重要主题。如何熬炼身体，增加体质呢？我班幼儿进展了一系列以体育活动为主的探究。其中幼儿最喜爱的是足球运动。在活动中，我们本着促进幼儿身体正常发育和机能协调进展，增加体制，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。的宗旨，充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源，协作幼儿，为教育教学的顺当开展起到了很好的促进、整合作用。

【主题目标】

1、培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。

2、充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源，协作幼儿，为教育教学的顺当开展起到了很好的促进、整合作用。

3、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷，能与同伴协商共同完成目标与任务。

4、利用图书、图片、网络进展提问、查找、调查、归纳，留意运动安全，有初步爱护自己的意识，知道自我爱护的简洁方法。

【活动预备】

通过谈话了解幼儿喜爱的各种体育工程，依据需要从网上、图书里细致了解有关运动的各种名称与玩法，并充分发挥家长、社区资源。在家长方面，我们依据幼儿园家长状况，采纳幼儿写信的方法，将我们活动的设想与要求，用孩子的话来告知他们，让他们能全面地了解并支持我们活动的开展。

【活动过程】

1、教师通过谈话，了解幼儿最喜爱的体育运动。

幼儿：我喜爱踢足球。

幼儿：我喜爱跑步。

幼儿：我喜爱打羽毛球、踢足球。

幼儿：我喜爱打乒乓球，在家和爸爸一起打。

幼儿：我也喜爱踢足球，我还爱玩滑板车。

幼儿：我喜爱到南太武打保龄球。

幼儿：我喜爱打小的保龄球。

幼儿：我喜爱跑步、打门球。

幼儿：

教师：你们最喜爱的运动是什么呢？

幼儿：我决得足球最好玩！

幼儿：男孩子都爱玩足球，女孩子怎么办？

幼儿：我们可以当啦啦队的呀！

幼儿：对，我在电视上也有看到啦啦队的女孩子在表演，很好看！

教师：那我们就组建一支我们班自己的足球队，好吗？

幼儿：耶！太棒啦！

2、鼓舞幼儿分组争论如何组建自己喜爱的足球队。

A组：