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第五节生物的变异;举例说出生物的变异现象。
区别可遗传的变异和不可遗传的变异并说明变异对生物进化的意义。
举例说出遗传育种在选择抗倒伏、抗锈病小麦等方面的应用。;情景导入;他们是双胞胎,他们长的完全一样吗?;这两幅照片中的人是同一个人吗?;;常见的生物变异现象;猫姐妹长的不一样;思考;引起生物变异的原因是什么呢?
短腿的安康羊从正常羊中产生,遗传物质发生改变,短腿安康羊的后代也是短腿的羊。
孪生的兄弟,生活在城市的哥哥皮肤较白,生活在农村的弟弟皮肤较黑。;遗传物质的变化、环境条件的变化这两种变异是不是都能遗传给后代?;正常红细胞;;;;判断下列生物的变异现象,分析哪些是可遗传的,哪些是不可遗传的?是有利变异还是不利变异?
1、一对正常的夫妇生了一个白化病的孩子。
2、某人去美容院拉了双眼皮。
3、小麦中出现矮杆、抗倒伏的个体。
4、举重运动员经常锻炼,手臂特别粗壮。;判断下列生物的变异现象,分析哪些是可遗传的,哪些是不可遗传的?;有利变异:对生物自身生存有利的变异。
不利变异:对生物自身生存不利的变异。;;正是由于生物的遗传和变异,才使生物界由简单到复杂、由低等到高等不断地进化发展。同时,由于地球上的环境复杂多样,不断变化,生物如果不变异,就不能适应不断变化的环境。
生物的变异为生物的进化提供了原始材料。;利用有利的变异培育小麦新品种;通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,可以产生高产抗倒伏小麦。;人类应用有利的变异培育高产奶牛;太空育种;这种由我国神舟飞船或航空育种卫星搭载、翱翔过太空的冬瓜种子种植出来的用于育种的太空冬瓜,亩产量高达3万斤左右,是普通冬瓜产量的3倍,如果作为商品蔬菜来种,产量更是高达6万-8万斤,这让种过冬瓜的群众叹为观止。;一、常见的生物变异现象
生物的变异:亲代与子代之间以及子代的个体之间总是存在着或多或少的差异。
二、变异对生物的生存和发展的意义
1.可遗传的变异和不可遗传的变异。
2.有利的变异和不利的变异。
3.生物变异的意义。
三、变异在实践中的应用
人工选育、杂交育种、太空育种。;生物变异给自然界带来什么?给人类带来什么?;1.将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里,其中一块田里亩产400公斤,而另一块田里亩产只有250公斤,同一品种的水稻在产量上出现了性状差异,对这种差异最准确的表述是()。
A.遗传
B.变异
C.遗传的变异
D.不遗传的变异;2.感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是()。
A.不利变异B.有利变异
C.退化D.由于用药引起的
3.下列现象中,属于可遗传的变异是()。
A.同卵双胞胎姐妹,姐姐比妹妹胖。
B.种在肥沃土地里的水稻颗粒饱满。
C.不同的人种肤色不同。
D.某人用眼不当导致近视。
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