高中英语教研总结范文(精选5篇) .pdfVIP

高中英语教研总结范文（精选5篇）

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项

目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从

而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一

种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此十

分有必须要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗？以下是小编收

集整理的高中英语教研总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。

高中英语教研总结1

忙碌而充实的一个学期又到了尾声。回想本学期的各项工作，皆

围绕着学期初制定的各项计划有序地开展，可谓有条不紊，收获多多，

现总结如下：

一、教学常规方面：

1.教案方面

坚持手写教案，在细节处下功夫，如：核心素养目标的确定、基

于核心素养目标的评价任务设计、导入的设计、过渡语的组织、有效

的课堂小结、板书板图的设计等，同时养成课后及时进行反思的习惯，

并针对课堂中存在的问题，与备课组内教师共同探讨解决办法，进一

步改进课堂教学，不断提高课堂教学效率。

2.听评课方面

本学期，不同年级我们有不同的教研主题。开学初，七年级的裴

秋艳、叶珍、姜婷婷老师为我们开设了七年级听说示范课，八年级的

陈茜老师在区第二实验中学为全区老师上了文化类阅读的示范公开课。

除了组内相互听课，我们还会走进其他学科其他老师的课堂，进

行跨学科听课。对于区里或市里组织的各种形式的培训听课活动，我

们也会积极主动地参与，认真听，用心学。无论何种性质的听课，每

听必评，以达到取人长补己短，共同提高的目的。听完课后的评课环

节是学习的高潮部分，每位听课老师都能结合自身听课心得，逐一点

评授课过程中的优点、缺点，并提出建设性意见，利于大家批判性地

吸收。每一次的听评课活动，都是难能可贵的一次学习机会，大家用

心听，认真学，同研讨，共提高。

3.培优辅差方面

优生的的特点是：学习兴趣高涨，上课善于动脑思考问题，踊跃

发言。对于这些学生，我们会在课上对他们多提问，多给他们一些展

示的机会，从而开拓他们的思路，发展他们的能力，使优生更优。

学困生的共同特点是：学习目的欠明确，学习积极性不高，导致

学习习惯差，进而影响到学习成绩。对于这样的学生，我们会利用课

余时间，进行个别沟通与交流，做好他们的思想工作，帮助他们重拾

学习的信心，力争后进赶先进，从而达到共同提高的目的。

4.检测及评价：

本学期我们共进行了两次月考、一次期末的命题，先由备课组内

教师集体同研，后由相关负责老师进行命题。每次测试结束后进行试

卷分析、并制定相应的整改措施，从而提高教育教学质量。

二、青年教师培养方面：

青年教师的成长，离不开自身的努力，但更离不开学校的培养和

教研组的支持与帮助。本学期我们开展以下活动：

1.实施新老教师结对帮带活动。

本学期陈梦瑶和姜婷婷组成结对师徒。师徒相互听课、评课、议

课，师傅不仅带才，更注重带德。一学期下来，姜婷婷老师，能立足

课堂，脚踏实地，勇于探索，在教学工作有着明显的进步。

2.发挥团体优势，打造青年教师系列精品课。

无论青年教师参与何种教学比赛，整个备课组教师都积极主动地

参与，跟踪听课、评课。系列听、评课活动，促进了青年教师在教学

业务方面的快速成长。尤其是陈茜老师能连续在区、市级上公开课，

并获得一致好评。

三、新学期展望

1.采用多元评价机制，有效发挥小组合作学习的优势，调动小组

内成员学习的积极性、主动性，从而提高学生课堂学习的效率。

2.基于学生认知水平和课程标准，深挖教材，设计能激发学生探

究欲望的问题，提高学生分析探究资料的能力。

一学期来，全组老师为打造和谐高效的教研组而努力。我们的团

队确实很优秀，但我们不会满足于现状，“没有最好，只有更好”，

相信我们的教研组会更加优秀。

高中英语教研总结2

高中英语教研组现有英语教师21人，本期在岗人员18人。多年

来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，

并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的

良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体老

师敬业爱岗、博爱学生、教育得法，以高尚的师德和严谨的治学态度

赢得了学生的认可尊敬，从而提高学生对英语学习的兴趣，历年高考

成绩在市高考中名列第一。

高