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第三课校园自然笔记我的动物笔记实践活动【浙江版】二年级上册
内容总览学习目标01新知导入02我的活动我行动03我的活动我展示04拓展延伸05目录课堂总结0607作业布置
学习目标价值体认:升入小学阶段,探索新的校园,认识不同的动物。责任担当:更好地了解校园,关爱动物,与动物和谐相处。问题解决:能够在老师的指导下,了解不同的动物的样貌和活动方式,对自己还不清楚的方面提问,能够将问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程与方法,提出自己的想法。创意物化:通过课堂所学,做一份动物观察笔记,在不同的动物旁边标注出他们的外貌和特点,以便更快地认识它们。
新知导入同学们,大家好。欢迎来到你们的小学校园。今天,我们一起去认识不同的动物吧!
新知导入
新知讲解活动B、我的动物笔记我的活动我行动去找一找校园里的小动物,做一份观察笔记。
新知讲解想一想我的活动我行动这个季节里,会有什么小动物呢?到哪里才能找到小动物呢?可以从哪些方面观察小动物呢?
新知讲解查一查我的活动我行动去问问老师或者上网查一查!春天有蝴蝶,夏天有蝉,秋天有啄木鸟,冬天有浣熊。花园、公园、动物园。外貌、活动方式
新知讲解我们在行动分享链接
新知讲解小贴士推荐书单《昆虫记》《少儿动物王国》《我的动物日记》《奇妙的动物王国》《中国儿童动植物百科》
新知讲解写一写我的活动我行动我要仔细观察,边看边记。观察项目动物的名字动物的样子动物的活动方式我的发现小兔子体型较小,柔软的短毛,有一对长长的上门牙。跳跃和奔跑,非常灵活。
新知讲解做一做我的活动我行动我们来做一份动物观察笔记吧!观察动物的时候不要伤害小动物哟!
新知讲解小伙伴的观察笔记分享链接
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新知详解我的活动我展示秀一秀我想展示:植物笔记植物名片活动照片动物笔记
新知详解我的活动我展示秀一秀植物笔记:
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新知详解我的活动我展示评一评我认识了一种植物,学会了相关知识。我学会了观察方法,会自己解决困难。我把观察笔记与大家分享。我坚持观察动植物,顺利完成了任务。在活动中,我能得到几个赞呢?
新知详解我的活动我展示评一评我获得的徽章探索章综合章合作章创意章服务章
拓展延伸小学生如何关爱小动物1、知识学习对于小学生来说,可以通过学习相关知识,了解不同种类的小动物的特点、需求和习性。
拓展延伸小学生如何关爱小动物2、提供食物和水放置鸟食在院子里或者为家里的宠物喂食,但是要注意食物的种类和数量,避免过量或者错误的喂食。
拓展延伸小学生如何关爱小动物3、关注动物保护关注动物保护事业,例如参与志愿者活动、观察野生动物、参观动物保护机构等,了解保护动物是每个人的责任。
课堂总结今天,我们对校园进行了探秘,认识了不同的动物,他们有蜗牛、虎皮鹦鹉等。同学们也展示一下你的动物笔记吧。
作业布置1.选择一个动物,你能说出它的外貌特征吗?
作业布置我选择熊猫。熊猫的外貌特征是毛色黑白相间,有一对黑色的大圆眼睛,眼眶周围也是黑色的。
谢谢
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