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专题14直角三角形、等腰三角形、等边三角形
(时间:60分钟,满分120分)
一、填空题(每题3分,共30分)
1.下列几组数中,不能作为直角三角形三边长的是
A.5,12,13 B.9,40,41 C.3,4,5 D.2,3,4
【解答】解:.,
以5,12,13为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;
.,
以9,40,41为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;
.,
以3,4,5为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;
.,
以2,3,4为边不能组成直角三角形,故本选项符合题意;
故选:.
2.如图,已知△ABC中,AB=3,AC=5,BC=7,在△ABC所在平面内一条直线,将△ABC分割成两个三角形,使其中有一个边长为3的等腰三角形,则这样的直线最多可画()
A.5条 B.4条 C.3条 D.2条
【分析】根据等腰三角形的性质分别利用AB为底以及AB为腰得出符合题意的图形即可.
【解答】解:如图所示,当AB=AF=3,BA=BD=3,AB=AE=3,BG=AG时,都能得到符合题意的等腰三角形.
故选:B.
3.(2022·黑龙江大庆)下列说法不正确的是(?????)
A.有两个角是锐角的三角形是直角或钝角三角形
B.有两条边上的高相等的三角形是等腰三角形
C.有两个角互余的三角形是直角三角形
D.底和腰相等的等腰三角形是等边三角形
【答案】A
【分析】利用等腰三角形的性质与判定、等边三角形的性质与判定、直角三角形的判定,对各选项逐项分析可得出正确答案.
【详解】解:A、设∠1、∠2为锐角,
因为:∠1+∠2+∠3=180°,
所以:∠3可以为锐角、直角、钝角,所以该三角形可以是锐角三角形,也可以是直角或钝角三角形,故A选项不正确,符合题意;
B、如图,在△ABC中,BE⊥AC,CD⊥AB,且BE=CD.
∵BE⊥AC,CD⊥AB,
∴∠CDB=∠BEC=90°,
在Rt△BCD与Rt△CBE中,
,
∴Rt△BCD≌Rt△CBE(HL),
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC,即△ABC是等腰三角形.,
故B选项正确,不符合题意;
C、根据直角三角形的判定:有两个角互余的三角形是直角三角形,,
故C选项正确,不符合题意;
D、底和腰相等的等腰三角形是等边三角形,
故D选项正确,不符合题意;故选:A.
4.(2022·广西梧州)如图,在中,是的角平分线,过点D分别作,垂足分别是点E,F,则下列结论错误的是(???????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据等腰三角形底边上的高线、顶角的角平分线、底边上的中线这三线合一及角平分线的性质即可判断求解.
【详解】解:∵是的角平分线,
∴,
∴,故选项A、D结论正确,不符合题意;
又是的角平分线,,
∴,故选项B结论正确,不符合题意;
由已知条件推不出,故选项C结论错误,符合题意;故选:C.
5.(2022·湖北鄂州)如图,直线l1l2,点C、A分别在l1、l2上,以点C为圆心,CA长为半径画弧,交l1于点B,连接AB.若∠BCA=150°,则∠1的度数为()
A.10° B.15° C.20° D.30°
【答案】B
【分析】由作图得为等腰三角形,可求出,由l1l2得,从而可得结论.
【详解】解:由作图得,,∴为等腰三角形,∴
∵∠BCA=150°,∴
∵l1l2∴故选B
6.(2021·辽宁九年级一模)如图,是等边三角形,是边上的中线,点在上,且,则()
A.100° B.105° C.110° D.115°
【答案】B
【分析】由是等边三角形,可得∠B=60°,由是边上的中线,可得BD=CD=,AD⊥BC,由,ED=CD,可求∠ECD=45°,由三角形外角性质可求∠AFC=105°.
【详解】解:∵是等边三角形,∴∠B=60°,AB=AC,
∵是边上的中线,∴BD=CD=,AD⊥BC,
∵,∴ED=CD,∠EDC=90°,∴∠ECD=∠DEC=45°,
∵∠AFC是△FBC的外角,∴∠AFC=∠B+∠FCD=60°+45°=105°.故选择:B.
7.(2021·广东九年级一模)如图,在中,,是角平分线,是中线,则的长()
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】B
【分析】由等腰三角形的性质推出,再根据直角三角形斜边中线的性质即可求得.
【详解】解:∵,是角平分线,
∴,∴,
∵是中线,∴,∴,故选:B.
8.如图,点O是等边三角形ABC内一点,连接OA、OB、OC,并以OC为一边向外作等边三角形OCD,连接AD.若∠AOB=110°,∠BOC=150°,则∠OAD的度数为()
A.45° B.50° C.55° D.60°
【答案】B
【分析】根据已知易证△ACD≌BCO,得出∠ADC=∠BO
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