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高考语文双向细目表
内容
考点
能力层级
题型
分值
难度
现代文阅读
理解文中重要概念的含义
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B
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选择题
3
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理解文中重要句子的含意
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B
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选择题
3
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筛选并整合文中的信息
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C
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选择题
3
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分析文章结构，把握文章思路
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C
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选择题
3
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归纳内容要点，概括中心意思
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C
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选择题
3
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分析概括作者在文中的观点态度
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?
C
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选择题
3
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古代诗文阅读
理解常见文言实词在文中的含义
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B
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选择题
3
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理解常见文言虚词在文中的意义和用法
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B
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选择题
3
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理解与现代汉语不同的句式和用法
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B
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翻译题
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理解并翻译文中的句子
?
B
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?
翻译题
10
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筛选文中的信息
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C
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选择题
3
?
归纳内容要点，概括中心意思
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?
C
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选择题
3
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分析概括作者在文中的观点态度
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?
C
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?
选择题
3
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鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
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D
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选择题
3
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评价文章的思想内容和作者的观点态度
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D
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选择题
3
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默写古代诗文常见的名句名篇
A
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填空题
6
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文学类文本阅读
分析作品结构，概括作品主题
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C
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分析作品体裁的根本特征和主要表现手法
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C
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体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力
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D
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欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
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D
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对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
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D
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从不同的角度和层面开掘作品的丰富意蕴
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F
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探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神
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F
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对作品进行个性化阅读和有创意的解读
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F
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实用类文本阅读
筛选并整合文中的信息
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C
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分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
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?
C
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分析文本的文体根本特征和主要表现手法
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?
C
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评价文本的主要观点和根本倾向
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D
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评价文本产生的社会价值和影响
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D
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对文本的某种特色作深度的思考和判断
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D
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从不同的角度和层面开掘文本的深层意蕴
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F
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探讨文本反映的人生价值和时代精神
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?
F
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探究文本中的疑难问题，提出自己的见解
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?
?
?
?
F
?
?
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语言文字运用
正确使用熟语
?
?
?
?
E
?
选择题
3
?
辨析并修改病句
?
?
?
?
E
?
选择题
3
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扩展语句、压缩语段
?
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?
?
E
?
?
?
?
选用、仿用、变换句式
?
?
?
?
E
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?
?
?
正确运用常见的修辞手法
?
?
?
?
E
?
?
?
?
语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体
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?
?
?
E
?
?
?
?
作文
内容
?
?
?
?
E
?
?
20
?
表达
?
?
?
?
E
?
?
20
?
特征
?
?
?
?
E
?
?
20
?
2010年10月高一语文双向细目表
题型
序号
知识点
能力层次
分值
难度系数
识记
理解
分析
应用
单项选择
1
字音
A
3
0.9
2
字形
A
3
0.8
3
正确使用词语
D
3
0.8
4
正确使用词语〔熟语〕
D
3
0.7
5
辨析修改语病
D
3
0.7
6
正确使用标点符号
E
3
0.8
7
语言表达〔准确〕
E
3
0.6
单项选择、填空
8
文言文阅读〔通假字〕
C
3
0.7
9
文言文阅读〔古今异义词〕
C
3
0.8
10
文言文阅读〔一次多义〕
D
3
0.8
11
文言文阅读〔词类活用〕
D
3
0.6
12
文言文阅读〔内容理解〕
E
3
0.6
13
文言文阅读〔理解分析〕
E
3
0.65
14
文言文阅读〔分析综合〕
E
3
0.55
15
文言文阅读〔断句〕
B
3
0.8
16
文言文阅读〔翻译〕
E
6
0.6
17
默写名句
A
3
0.9
简答
18
现代文阅读〔理解内容〕
B
4
0.85
19
现代文阅读〔鉴赏评价〕
E
4
0.75
20
现代文阅读〔理解重要句子的含义〕
B
4
0.7
21
现代文阅读〔筛选整合信息〕
C
4
0.8
文档评论（0）