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附件2
河南省技师学院设置标准评估表
申报单位:
填报时间:
—17—
01办学方向(30分)自评分专家组评分
标准:技师学院应全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,坚持教育培训与生产实际
相结合,坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。
评分办法主要备查资料
1.办学方向正确,用科学发展观指导工作,1.学校发展规划
记10分,学校发展一般的,酌情扣分;2.近三年学校年度工作计划、总结
2.坚持教育培训与生产实际相结合,记103.近三年学校党委年度工作计划、总结
分,结合效果一般的,酌情扣分;4.近三年学校重大改革方案
3.服务经济建设和社会发展、促进劳动者就5.学校到企业的调研报告
业效果明显,近三年来,就业率保持在6.校企合作协议书等资料
95%以上,记5分,低于95%酌情扣分。7.近三年学校就业率统计表(见审批表3)
4.学校办学成果显著,记5分。受省级综合8.近三年来学校毕业生就业去向登记表
表彰记5分,单项表彰记4分;受市级或9.学校成立招生就业机构文件
行业企业综合表彰记4分,单项表彰记310.近三年学校受表彰文件、奖牌或证书;
分。(以最高荣誉为准,不重复累计)11.近三年学校荣誉登记表。
学校自评:自评分()
扣分原因:
省专家组意见:评分()
扣分原因:
备
注
—18—
02办学模式(60分)自评分专家组评分
标准:技师学院实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。
技师学院重点培养适应现代化生产、服务需要的高级技工、预备技师,同时面向社会开展各
类职业技能培训和师资培训,并承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流、考核鉴定
与评价等任务。
评分办法主要备查资料
1.学制教育与职业培训并举,记10分;未
开展职业培训的,扣5分。
2.学校教育与企业培养相结合,记10分,1.培训计划、培训协议书
未安排学生到企业实习的,不计分,实2.培训教学计划、大纲、培训教材
习不规范的酌情扣分。3.培训人员花名册、考核成绩及职业鉴定
3.学校以培养高级技工、预备技师为工作成绩表
重点,记10分;重点地位不突出酌情扣4.学生到企业实习安排计划、教学计划、
分。鉴定表、实习报告书
4.面向社会开展各类职业技能培训的,记5.各专业的教学计划、大纲
10分,只开展非技能培训的,记2分。6.学校年度工作计划、教学工作计划、专
5.承担过社会师资培训,记5分;没承担
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