高三第一轮复习主题班会.pptVIP

高三二个阶段时间一轮16年6月-17年3月中旬二轮3月中旬-5月中旬正确认识一轮复习一轮复习是我们高中最后一次系统而全面的学习基础知识，一轮复习尽管还是按照高一、高二各单元课本编排顺序进行，但是它不同于同步学习，它是一个对所学知识进行归纳整理，找到它们之间的内在联系和区别的过程。注重知识的横向联系，避免单一性，做到以点带面，点面结合。我们都知道，模仿一个成功者的全部，未必会成为一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验，认识别人的缺点，根据自身特点来规划自己的一轮复习，展现自己的个性特征，有人说：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉，必须走科学、高效的学习之路，才能在一轮复习中成为胜利者。把握住这次查漏补缺的机会，要求我们必须具备科学而高效的学习方法。二.学习方法篇第一：正确对待强弱科在考试的六个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智，在复习中避免走极端。高考是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。强的里面不要有“水分”（避免浮躁）弱的里面还要有突破（增强自信）01040203第二、抓基础，重课本高考试卷结构一般为：3+5+2，即高考试题的30%是基础知识，50%是中档题，只有20%是难题，若我们能抓住30%的基础和50%的中档题让我们算一下分数：750*80%=？可见，掌握好基础知识是多么重要，也是我们高考能否成功的关键。一轮复习中若陷入题海，整天只顾做题，不注意对知识的归纳和整理，结果对一些基础知识一知半解，阶段性学习无进步，就会逐渐丧失自信心。事实上，能力提高的前提是必须具有扎实的基本功，不能急于求成、急功近利。纵观近几年的高考试题，不难发现“依标扣本”是命题的主方向．“源于教材，高于教材”似乎已经成为一条不变的“真理”．这就要求我们在一轮复习中必须：回归教材，提炼教材结论，深挖例（习）题功能，强化变式拓展（结合笔记和复习资料）。第三、学习态度要端正上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。上课时要认真听讲，在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。。语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔记，——课堂巧做笔记法课后首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，可查阅教材、辅导书、工具书，等下课后，饭前、或饭后再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问“这道题究竟怎么做？”，“这道题为什么这样做？”“这道题的思路是什么？。010302记录的错题不外分三种类型一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在粗心大意的时候把1+1算成3；另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看答案却恍然大悟；第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。

掌握了自己犯错的类型，就能为防范错误做好准备。要重视一些概念上的错误，仔细分析试卷，可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。找出其中诱使你审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。保证题不二错。第四、如何整理错题对于错题，如果知道有什么错误，决不能把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候，注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。一不绕过，就是正视错误，不讳疾忌医，不为自己的错误找借口，绝不能不懂装懂，害羞胆怯地自欺欺人。二不拖拉，遇到错题，当场解决，不要隔一段时间再去解决，因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起自己当初怎样犯的错。因此及时改错很有必要。三是分析总结，对于每一处错误都要经过认真的分析，研究出错的原因，找准症结，及时改错。第五、对待错题：不让错误陪你过夜第六、正确对待周测、限时和月考掌握知识与运用知识——考试成功的硬件考前与考中心态的调整——考试成功的软件高三，考试无处不在，周测、限时和月考。无论大考小考，都要把握住每一次练兵的机会，只有平时当高考，高考才能当平时。对待考试分数和名次我们要关注，但更应该把未得分的题目当成重点。不怕考试中错题多，错题是一笔财富，若你能考后付出更多，把错题一一掌握，相信你比别人收获会更多.

————考试的价值第七、规范答题，减少丢分时往往不是知识遗漏，而是答题不够规范。不少考生在高考后的估分与实际分