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2020年广东省中考数学试卷分析

2020年广东中考数学试卷分析

一、试卷分析

2020年广东中考数学已经结束，本次考试紧扣热点、重

视基础、难度适中、稳中有“新”、区分度明显。其中，题目的

载体和背景结合时事民生，将2019-2020的一些热点元素融入

其中。同前几年广东省中考题型和考点分布基本一致，基础知

识部分占全卷较大比重。全卷在注重基础知识考察的同时，重

点突出函数、基本图形性质、图形间的基本关系等核心内容的

考察。

二、考点分析

试卷涵盖了绝对值、数据的分析、直角坐标和对称轴、二

次根式、平行线的判定、三角形的中线、二次函数和平移、解

不等式组、正方形对折全等、二次函数、因式分解、整式等知

识点。难度适中，分值合理。

三、中考备考建议

考生在备考过程中，应注重基础知识的掌握和理解，加强

练，提高解题能力。同时，关注时事热点，了解相关知识，提

高综合分析能力。在解题过程中，应注重思维的灵活运用，善

于归纳总结，加强数形结合思考，提高解题效率。

2020年广东中考数学命题按照新课标要求进行，基础题

的难度与题型设计相对较大。这种灵活的命题方式对于2021

年备考具有重要启示。

为了备考成功，学生需要认真研读课标和考试说明，深入

理解变化的内容。在教学和总复中，要注重夯实基础知识和基

本技能，形成基本思想和方法。通过复，学生可以将零散的知

识联系起来，形成知识体系。在复过程中，要注重通性通法的

复和掌握，避免过多纠缠于特殊技巧。复进度应根据学生情况

进行适当调整，给学生留下思考的空间。

数学思想方法是数学基础知识的重要组成部分，教材没有

专门的章节介绍它，而是伴随着基础知识的研究而展开。常用

的数学思想方法包括分类思想、整体思想、化归思想、特殊与

一般、数形结合思想。解题方法包括配方法、换元法、待定系

数法、割补法、方程、函数、基本图形等。在问题思考中，要

让学生真正理解数学知识，抓住知识的本质特征，让学生不仅

知其然，还要知其所以然。

总的来说，广东中考数学命题的灵活性将对2021年备考

起到重要的启示。学生需要夯实基础知识和基本技能，形成基

本思想和方法，形成知识体系。在解题过程中，要避免思维定

式，提倡通法。

避免思维定势

为了避免思维定势，需要加强变式教学研究，减少过分强

调某种方法或题型对应某种策略的倾向，这容易导致思维定势

的形成。

不同学生不同的复方法

在复中，需要考虑到不同学生的层次关系，进行分层要求，

以达到复的实效性。对于数学优秀生，应该允许他们自己研究

和探究，对于大型综合问题，需要学会分解并在相应的复内容

中加以融会贯通。对于学困生，采用低起点、多归纳、快反馈

的课堂教学方法，采用多种评价方式互为补充，充分调动学困

生的研究积极性。

促进中等生的发展

对于中等生，需要采取措施吸引他们的注意力，提高他们

的兴趣和信心，挖掘他们的潜力，以提高他们的水平。

促进优生的发展和反思

对于优生，需要采用数据分析的方法引导他们发现问题，

落实基础，清除盲点，深挖潜力。同时，需要重视反思，包括

解题思路、解题过程和解题结果反思，根据测试结果进行个人

调整。

教学生学会反思

教学生学会反思，不要把所有错误都归结为粗心两个字。

需要将问题细化，将错题分为会做但做错的、想一想可以做出

来的和确实不会做的，以便更好地找到问题所在并加以解决。