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期中考试前20名名单:(二本预测名单)姓名总分年级名次李燚4151166辛翱4091229管尉凯404.51296王康瑶4011328田勃洋3991343朱璐瑶396.51378李信3891457翟艳茹388.51468蒲腾飞387.51481景怡鑫386.51492期中考试单科第一名01添加标题语文:田勃洋120分02添加标题数学:田勃洋106分03添加标题英语:李豹110分04添加标题物理:刘凯48分05添加标题化学:刘凯53分06添加标题生物:李瑞元74分二本临界生何海波陈楠张强贾艳萍赵伟杨思旺梁恒瑞任雄飞李静文刘芳贾艳萍杨倩张弛张轩3.学习方法上的不足:
①重视课外的练习数量,忽视教材的内容和复习质量
进入高三后,很多学生买了大量的练习册,毫无目的地做题,忽视课本中的知识体系和内在的联系。消耗了大量时间和精力。但收效甚微。其原因是练习的目的不明确,要解决的问题不清楚。真正的练习应该针对性强,解决自身存在的问题或获取新的信息。
②重视课外的补习,忽视课堂的学习
课堂是吸取知识,解决问题的主渠道,课堂上对学生的最低标准是不讲话,不睡觉,最高境界是积极思维,听思路,听方法听要点。课外补习只是起到辅助的作用,解决课上对自己而言没有解决的问题。指望在周末的补习提高成绩,而不重视课堂效率,势必会事倍功半。
学习习惯上的不足。
要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成分析错误,提高自己的好习惯。
要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。
要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼,同时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。学生现状之缺点分析个别学生在思想上,行为上还比较松散。还没有进入应有的状态。学生的学习目标还比较模糊。学习的自律性还不强,要加强学生责任感和危机意识。心理上准备不足。孩子们学习紧张,心理压力大,容易烦躁。重视老师的教,忽视自己的学教师的教只是起到引领的作用。只有通过自己的学,才能内化成自己的知识。外因是变化的条件,内因通过外因而起作用。成绩高低,关键在于学生的努力。重视自己喜欢的学科,忽视自己的薄弱学科出于对某一学科的兴趣和爱好,对任课教师的喜欢与否,去学习,放弃有些学科的学习。这种作法是极不成熟的表现。我们应理性地思考高考。高考录取是以总分论胜败,比高低。因此应扬长避短,保证优势学科更强,薄弱学科不弱。我们老师要做的:严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序;单击此处添加标题通过与各科任老师的联系,对学生给予更多的关注,使学生在薄弱科上有所进步;单击此处添加标题加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;单击此处添加标题4.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生确定目标;向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验;加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。增强学生时间观念;**2014届高三(8)班了解孩子一天的每段时间应该在做什么20早读7:50-8:00听写单词关键时间00-6:30听写古诗词及学生讲课00-9:50自习周日补弱补差12:40-1:20提倡回班级看书休息9-10月学习态度特别好的同学单击此处添加小标题黄拓拓李瑞元辛翱杨思旺单击此处添加小标题李静文李平朱文涛李信单击此处添加小标题张强蒲腾飞何海波单击此处添加小标题马会芝司聪聪梁恒瑞田勃洋单击此处添加小标题朱文涛赵翊方陈楠任雄飞杨倩(请家长们参考学生成绩,对比分析自已孩子情况)期中考试分析期中考试优秀生刘凯黄拓拓李豹朱文涛赵翊方司聪聪李瑞元李平李高洁马会芝李燚辛翱管尉凯王康瑶田勃洋朱璐瑶李信翟艳茹蒲腾飞期中考试前20名名单:
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