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孤独症儿童家长亲职压力的形成机制及干预研究.pdf

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    摘要

    1943年，美国巴尔迪莫约翰霍布金斯大学的Kanner教授正式开启了对孤独症

    儿童的研究后，我国学者陶国泰1982年在国内首次报告了4例孤独症患者，自此，

    孤独症开始走进人们的认知，随着孤独症患儿的数量在不断增加，已有较多的研

    究和资源向其倾斜，但孤独症儿童家长这一特殊群体却不受重视，他们的亲职压

    力一直得不到很好的处理其中包括：特殊教育机构普及程度低，且多为盈利机构，

    可使用政府补贴报销课时费的干预中心少之又少，这就导致孩子看病难、看病贵

    的实际问题；由于上课形式特殊，家长需要在课上全程陪同，

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