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2023年江西省教师招聘考试《教育心理学》
点睛提分卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研宄是()
A.求异思维B.求同思维C.发散思维D.聚合思维
2.认为关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是()
A.艾里克森B.皮亚杰C.柯尔柏格D.马斯洛
3.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()
A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响
4.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的()。
A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为
5.小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()
A.独立的发现学习B.有指导的学习C.有意义的学习D.接受学习
6.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()
A.原始强化B.替代强化C.次级强化D.自我强化
7.问题解决的第一个阶段是()
A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设
8.对于消极的课堂行为,采用适当的惩罚()。
A.也是不行的B.也是违法的C.也是不必要的D.是必要的
9.教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课
堂交往中的()
A.课堂语言障碍B.心理障碍C.角色地位障碍D.课堂效果障碍
10.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映的情绪状态是()。
A.心境B.激情C.应激D.焦虑
11.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。如果不这样想、不
这样做,他就会()。
A.什么事也做不下去B.痛苦不安C.感到惴惴不安D.感到极端焦虑
12.不属于心智技能的是()。
A.阅读B.吹拉弹唱C.运算D.记忆
13.操作技能形成的具体途径()
A.模仿B.练习C.想象D.学习
14.根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。
A.派生类属学习和相关类属学习B.下位学习、上位学习和并列结合学
习C.符号学习和概念学习D.命题学习和总括学习
15.在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()
A.合作学习B.情景教学C.发现学习D.程序教学
16.下列所列举的迁移种类领域中,错误的一种是()。
A.态度学习迁移B.情感迁移C.知识与技能迁移D.气质迁移
17.通过对狗等动物的训练,研究提出条件反射学说的著名学者是()。
A.桑代克B.斯金纳C.华生D.巴甫洛夫
18.迀移的形式训练说的心理学基础是()
A.官能心理学B.人本主义C.行为主义D.认知心理学
19.学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于()
A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习
20.由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做()。
A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机
二、多选题(5题)
21.学生间的认知方式差异主要表现在()
A.场独立与场依存B.自我型和开放型C.深思型与冲动型D.辅合型与
发散型E.安静与兴奋
22.教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()
A.教师自身因素B.学生的人格特征C.学生原有认知水平D.学生的归
因风格E.学生的自我意识
23.学与教相互作用是一个系统过程,该系统包含的要素有()
A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境
24.早期的学习迁移理论()
A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化理论D.关系转换理论E.联结
说
25.心理辅导的目标有()
A.行为矫正B.克服障碍C.学会调适D.寻求发展E.学会生存
三、填空题(8题)
26.{}指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,
易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
27.习惯上,人们用{}、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到
高的几类心理健康问题。
28.心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:{}、执行具有内潜
性、结构具有简缩性。
29.桑代克提出的学习三大基本规律是_________、_________和
________。
30.任何学习策略的使用都依赖于学生{}和{}的充分发挥。
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