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军营里有保家卫国的壮志豪情,也有情深义重的战友情。这样的情感已经传承了数千年。今天,让我们走进诗歌《秦风·无衣》,再次感受中华民族生生不息的伟大精神。;无衣;;;吟咏战歌,
诵读入境;无衣
《诗经·秦风》;;品读战歌,
体会情感;;再诵战歌,
欣赏手法;;【思考2】重章叠唱在本诗中的作用;《无衣》是秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌,是一首气势雄壮、激昂豪迈的爱国歌曲。表现了士兵们同甘共苦、互相关心、团结一致、同仇敌忾的战斗意志和壮志豪情。;联系现实,
感悟精神;;;;壮怀激烈爱国情
《无衣》以慷慨豪迈的语气,重叠复沓的回答句式,来表现大敌当前精诚团结的精神。军情紧急,没有军衣算什么,岂能以此为避战的借口?这是由于共同抗敌而形成的如同骨肉兄弟般的亲情,这是由于共同战斗所凝结成的生死与共的战友的友谊,所焕发出来的是那种不畏任何艰难困苦、慷慨自助的爱国激情。秦国士兵在反侵略战争中以天下兴亡为己任,整顿戎装,共赴疆场,抵御外辱。尽管战斗条件非常艰苦,军需严重不足,士兵们要共披一件战衣,却动摇不了士兵们保家卫国的决心,这就使得诗歌充满高昂向上的精神,产生了振奋人心的力量。;1.《无衣》中,描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是:
,。
2.《无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿衬衫的句子是:
,。
3.《无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是:
,。
4.《无衣》中,描写将士们修理矛戟,准备一个行动的句子是:
,。
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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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