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作為史传文學,《苏武传》详细地记载了苏武被扣匈奴後長期坚持艰苦斗争的事迹,在历史事件的论述和人物形象的刻画上,突現了人物的性格光彩,赞扬了他坚贞不屈的气节和對祖国的忠诚,成功塑造了苏武這一坚定愛国者的形象。苏武被匈奴扣押拾九年而不改其节操,体現出“威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移”的崇高品质。
基础梳理
一、字音
阏氏(yānzhī)啮(niè)
旃(zhān)节旄(māo)
汤镬(huò)
二、通假字
且單于信女,使决人死生(“女”通“汝”,你)
不顾恩义,畔主背亲(“畔”通“叛”,背叛)
与旃毛并咽之(“旃”通“毡”,毛织品)
掘野鼠去草实而食之(“去”通“弆”,收藏)
空自苦亡人之地(“亡”通“無”,没有)
信义安所見乎(“見”通“現”,显現)
孺卿從祠河東後土(“祠”通“祀”,祭祀)
法令亡常(“亡”通“無”,没有)
大臣亡罪夷灭者数拾家(“亡”通“無”,没有)
武父子亡功德(“亡”通“無”,没有)
因泣下沾衿,与武决去(“衿”通“襟”,衣襟。“决”通“诀”,诀别)
三、古今异义
汉亦留之以相称(古义:相抵偿;今义:副詞,表程度)
皆為陛下所成就(古义:提拔;今义:业绩)
位列将(古义:位,官位;列,一般的,一般的。今义:位置、地位。列,排列)
兄弟亲近(古义:亲近的侍臣;今义:動詞,靠近)
我丈人行也(古义:老人,長辈;今义:岳父)
欲因此時降武(古义:趁這時;今义:相称于因此)
独有女弟二人(古义:妹妹;今义:姐姐(妹妹)和弟弟)
且陛下春秋高(古义:年龄;今义:春秋战国時期或指季节)
武等实在(古义:确实存在;今义:诚实、诚实)
四、一詞多义
五、詞类活用
1.意動使用方法
單于壮其节(形容詞的意動使用方法,认為……壮)
2.使動使用方法
欲因此時降武(使……投降)
空以身膏草野(使……肥沃)
反欲斗两主(使……争斗)
單于愈益欲降之(使……投降)
何久自苦如此!(使……受苦)
王必欲降武(使……投降)
3.名詞活用
天雨雪(雨:名詞作動詞,下)
羝乳乃得归(乳:名詞作動詞,生子)
汉节牧羊(杖:名詞作動詞,拄著)
孺卿從祠河東後土(祠:名詞作動詞,祭祀)
惠等哭,舆归营(舆:名詞作動詞,抬)
陵与卫律之罪,上通于天(上:名詞作状語,向上)
六、特殊句式
1.倒置句
(1)送匈奴使留在汉者
定語後置句,正常語序“送留在者汉匈奴使”。
(2)為降虏于蛮夷
介宾倒置句,正常語序“于蛮夷為降虏”。
(3)何以女為見
宾語前置句和介宾倒置句,正常語序“以何見女為”。
(4)子卿尚复谁為乎
宾語前置句,正常語序“子卿尚复為谁乎”。
2.判断句
(1)缑王者,昆邪王姊子也。
(2)非汉所望也。
(3)汉天子,我丈人行也。
3.被動句
(1)見犯乃死,重负国。
(2)大臣亡罪夷灭者数拾家。
(3)皆為陛下所成就。
七、文學常识
1.班固,字孟坚,扶風安陵(今陕西咸阳東北)人。東汉著名的史學家。《後汉書?班固传》称他“年九岁,能属文,诵诗赋。及長,遂博贯载籍,九流百家之言,無不穷究。所學無常師,不為章句,举大义而已”。其父班彪曾续司馬迁《史记》作《史记後传》,未成而故。班固立志继承父业,在《後传》基础上,深入广搜材料,编写《汉書》。後因有人向汉明帝诬告他篡改国史,被捕入狱。其弟班超上書解释,始得获释,被命為兰台令史,通過二拾数年努力,写成了《汉書》。汉和帝永元初年,班固随窦宪出征匈奴,很快窦宪因谋反案被诛,班固也受牵连被捕,死于狱中。《汉書》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人馬续续写的。
2.《汉書》是我国第一部纪传体断代史,体例模仿《史记》,但略有变更。全書有纪拾二篇,表八篇,志拾篇,传七拾篇,共一百篇,起自汉高祖,止于王莽,记西汉一代二百三拾年间史实。《汉書》评价历史人物往往從封建正统观念出发,以儒家的伦理道德作為原则。历来《汉書》与《史记》并称,史學家刘知几评說《汉書》“言皆精炼,事甚该密”(《史通?六家》)。
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