《设计实训1》课程教学大纲.docx

《设计实训1》教学大纲

课程编号英文名称：DesignPracticalTraining(1)

学分：2

学时：2周

先修课程：创意思维、文字与编排设计、插画设计、图形创意、标志与符号设计等

课程类别：专业主干必修课程

授课对象：视觉传达设计专业学生

教学单位：艺术学院

修读学期：第4学期

一、课程描述和目标

根据实题进行综合性设计实训，增强学生多方面的设计应对能力，提高实际项目的分析与设计能力，为以后的综合设计奠定基础。让学生发挥最大潜能进行设计，所有的设计项目都为实题，让学生掌握实际设计的整个过程，了解市场的需求，将理论和实题有效地结合起来,充分发挥各自的长处,全面提高学生的设计能力。让学生进行一次专业的历练，为接着的毕业设计储存能量，为以后实习工作储存经验。

课程目标1：专业知识方面，系统理解并掌握设计的基本原理、理念和方法，能够应用相关实践知识和技能。能够使用设计的核心要素完成设计创新。熟练应用相关领域的设计规范和标准。能够分析行业发展趋势和前沿动态。

课程目标2：专业能力方面，具备独立进行设计分析和方案制定的能力，能够根据需求完成符合要求的设计作品。具备良好的沟通和表达能力，能够与团队协作完成复杂的设计任务，并能够清晰地阐述设计思路和成果。

课程目标3：综合能力方面，具有创新思维和解决问题的能力，具备独立思考和自主学习的能力。具备良好的职业道德和社会责任感，能够适应不断变化的设计领域和社会环境。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-3：了解与视觉传达设计专业相关的现代科技发展的主要趋势和应用前景，了解国内外设计学界最重要的的理论前沿、研究动态。

课程目标1

M

指标点4-3：具有较强的视觉传达设计思维、创新意识和实践能力，能够完成在印刷、包装、媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现工作，能胜任本专业领域内设计项目的策划、创意、组织及实施。

课程目标2

H

指标点7-1：坚持设计师职业操守和设计伦理，具有事业心、设计师责任感和严谨的工作态度。

课程目标3

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

下达实训课题，分析课题要求，优秀案例讲解及创意分析。

根据自身的设计优势进行合理选题。让学生不断深入设计的创意思想，熟练掌握设计操作流程，更好地把理论应用于实践。掌握设计的不同表现形式，具有更好的创意能力。以赛促学,以赛促教,以赛促创。培养学生热爱自己的文化，培养他们对专业的热爱。提高设计审美，开拓国际视野。

重、难点：对课题的整体理解与分析，创意的来源。设计知识的综合应用。

0.5

集中讲授、市场调研、案例分析

课程目标1、2

2

方案设计

了解客户对设计的具体要求。了解市场发展趋势以及市场在设计中的重要意义。做好充分的市场调查，收集和整理各类信息，进行创意设计。将设计方案进行反复推敲，并进行深入设计，并最终确定一个较为可行的设计方案，不断提升设计创意与表现力。培养学生良好的表达能力，动手能力、严谨的设计能力，解决问题的能力。要不断提高审美能力，树立起自我的审美观、审美能力。

重、难点：不断进行专业资料和各类信息的收集和整理。进行设计方案不断创意，最终确定设计方案。

0.5

集中讲授、创意发布、个体指导、设计实践

课程目标1、2、3

3

设计交流与完善

运用各种设计方法完成设计方案，学生汇报交流设计成果，培养学生良好的语言表达能力和沟通能力、综合应用能力和团队协作能力。通过不断完善设计，培养学生精益求精的设计精神。

重、难点：选择表现手法，用最合适的画面表现设计创意，作品具有良好的视觉冲击力。

1

集中讲授、创意发布、个体指导、设计实践

课程目标1、2、3

合计

2周

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

设计项目一

选定设计项目，进行主题分析与创意，掌握视觉要素在画面中的灵活应用。能根据不同设计项目要求进行分类设计，跨年级组成设计小组，从草图到初步设计，完善设计作品，最终完成作品。设计过程中不断提升创意。要求必修。

设计

课程目标1、2、3

2

设计项目二

选定设计项目，进行主题分析与创意，掌握视觉要素在画面中的灵活应用。能根据不同设计项目要求进行分类设计，根据竞赛要求完成参赛。要求必修。

设计

课程目标1、2、3

合计

2周

四、课程教学方法

集中讲授、市场调研、小组讨论、个体指导等教学方式。

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由方案交流、项目一设计和项目

二设计组成，均按百分制计分，其中方案交流成绩占10%、项目一考核成绩50%、项目二

考核